ዝርዝር ሁኔታ:

በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ እንዴት ማሻሻል እንደሚችሉ ለማስተማር 5 መልመጃዎች
በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ እንዴት ማሻሻል እንደሚችሉ ለማስተማር 5 መልመጃዎች
Anonim

ከተለማመዱ በኋላ, ስለ ቀላሉ ርዕሰ ጉዳይ የፈለጉትን ያህል ማውራት እና በማንኛውም ርዕስ ላይ አስደሳች ታሪኮችን መጻፍ ይችላሉ.

በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ እንዴት ማሻሻል እንደሚችሉ ለማስተማር 5 መልመጃዎች
በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ እንዴት ማሻሻል እንደሚችሉ ለማስተማር 5 መልመጃዎች

የማሻሻያ ችሎታ በማንኛውም ሁኔታ እና ከማንኛውም ሰዎች ጋር እንዲጓዙ ይረዳዎታል። በተለይ በአድማጮች ፊት እየተናገሩ ከሆነ ወይም የማይመች ቆም ብለው መሙላት ከፈለጉ።

እነዚህ ጊዜዎች የሚከተሉት ናቸው፡-

  • "Vasya, ቶስት በለው, ጥሩ ነዎት."
  • "እና ኤሌና ስለዚህ ፕሮጀክት ይነግረናል."
  • "Vyacheslav, ስለዚህ ነገር ምን ያስባሉ?"

እና ሌሎች ብዙ ሁኔታዎች ለመዘጋጀት አስቸጋሪ የሆኑ እና ምን ማለት እንዳለቦት በፍጥነት ማወቅ ሲያስፈልግ. ይህ ጽሑፍ አንደበትን የሚፈቱ አንዳንድ ጠቃሚ መልመጃዎችን ይዟል።

አስፈላጊ: ተጽእኖውን ለመሰማት, በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ተግባራዊ ያደርጋሉ, ጊዜውን ይጠቀሙ - በፓርኩ ውስጥ ከጓደኛዎ ጋር ሲራመዱ, ካፌ ውስጥ ተቀምጠው ወይም የሆነ ነገር ሲጠብቁ.

ስለዚህ እንሂድ!

1. ንጉሡ

ይህ መልመጃ ክፍተቱን ለመሙላት የሚያስፈልገውን ያህል የማሰብ እና የመናገር ችሎታዎን ለመገንባት ጥሩ ነው።

አጋር ያስፈልግዎታል. አንድ ሰው ማንኛውንም ቃል ይጠራል ፣ ሁለተኛው ደግሞ በአንድ ርዕስ ላይ ማሻሻል መጀመር አለበት - ወደ አእምሮ የሚመጣውን ሁሉ ይናገሩ። እናም የመጀመሪያው እጆቹን እስካላጨበጨበ ድረስ, ሁለተኛውን በቃሉ ላይ በማቆም እና በዚህም አዲስ ርዕስን ለማሻሻል. በዚህ መንገድ ላልተወሰነ ጊዜ መጫወት ይችላሉ። የእኔ ምክር ለ 2 ደቂቃዎች መናገር እና ከዚያ ሚናዎችን መቀየር ነው.

ለአንዳንዶች ይህ ልምምድ በጣም ከባድ ነው. አንድ ሰው በአወቃቀሮች ፣ ምደባዎች እና እቅዶች ውስጥ ማሰብን ከተለማመደ “ፖም” በሚለው ቃል እንደዚህ ያለ ነገር ይናገራል-“ፖም በሩሲያ ውስጥም የሚበቅል ፍሬ ነው። ፖም የተለያዩ ናቸው: ቀይ, ቢጫ, አረንጓዴ. ቻርሎት ፣ ፓይ ፣ ኮምፖት ፣ ጃም ለማምረት ሊያገለግሉ ይችላሉ… ፖም በተለያዩ ዓይነቶች ይመጣሉ: ራኔትኪ ፣ ወቅታዊ ፣ ወርቅ… በፖም ላይ ያለ ባለሙያ, ግን እሱ ያለማቋረጥ ስለተዘረዘረ.

ከደረጃዎች መጀመር ቀላል መፍትሄ ይመስላል, ነገር ግን ውጤቱ የሚታወቁትን እቃዎች ስም ሲጨርሱ ብቻ ግራ ይጋባሉ.

ይህ እንዳይከሰት ለመከላከል ትንሽ ብልሃት አለ: በማህበራት በኩል ማሻሻል ያስፈልግዎታል. እና ታሪኩን አዙረው፡ “ፖም። በዚህ ቃል, በበጋው ወደ መንደሩ የሄድኩትን ተወዳጅ አያቴን ባስታወስኩ ቁጥር. አስደናቂ ቻርሎትን አዘጋጀች…”በዚህ አቀራረብ ፣ ያለማቋረጥ ማውራት ትችላላችሁ ፣ ምክንያቱም በማህበራት በኩል ፣ በጎረቤት የአትክልት ስፍራ ውስጥ ፖም እንዴት እንደ መረጡ ፣ ከእናትዎ ጋር ያበስሉትን ኮምጣጤ እና የመሳሰሉትን ያስታውሱ ።

2. የሙሉ ሰዓት ታሪክ

አንድ ባለሙያ ተናጋሪ ለብዙ ሰዓታት ያለማቋረጥ በጣም ስለተለመደው ርዕሰ ጉዳይ ማውራት የሚችል ሰው ተደርጎ ሊወሰድ ይችላል።

ምልክት ማድረጊያን እንደ ምሳሌ እንውሰድ። ስለ እሱ ምን ልንነግረው እንችላለን?

  • አካላዊ ባህሪያት እና ባህሪያት (ቅርጽ, ቀለም, ቁሳቁስ, ወዘተ).
  • ተግባራት (ለታለመለት ዓላማ - ለመሳል, ለዓላማው ሳይሆን - ለቲማቲም ድጋፍን ለመጠቀም).
  • ከዚህ ንጥል ማን ይጠቅማል።
  • ከጠቋሚው ጋር የተያያዙ የግል ታሪኮች.
  • የጠቋሚው ታሪክ (የት እንደተመረተ, እንዴት እንደሚመረት, ማን እንደፈለሰፈው).
  • ከሌሎች ተመሳሳይ ነገሮች (ከእርሳስ, እርሳስ, ስሜት-ጫፍ ብዕር ጋር) ማወዳደር.
  • ጠቋሚው አካባቢን እንዴት እንደሚነካው (ለመዋረድ ምን ያህል ጊዜ እንደሚወስድ እና ምን እንደሚለቅ).
  • በእንስሳት ላይ ምን ተጽዕኖ ያሳድራል (ለምሳሌ, ውሻ ጠቋሚውን ከላሰ, ምን ይሆናል?).
  • ማከማቻ, የመቆያ ህይወት, መጣል.
  • የትኞቹ ታዋቂ ሰዎች ጠቋሚዎችን ይጠቀማሉ እና ለምን ዓላማዎች (ይናገሩ, መጽሐፎቻቸውን እና ፖስተሮችን ይፈርሙ).
  • የዋጋ ክፍል እና ወዘተ.

ላልተወሰነ ጊዜ ማሰብ እንችላለን። እና "ማርከር" የሚለውን ቃል ካስወገድን, እነዚህ ሁሉ ነጥቦች ለየትኛውም ርዕሰ ጉዳይ ሊወሰዱ እንደሚችሉ እናያለን.

"ስለ ጠቋሚው እነዚህን ሁሉ እውነታዎች አላውቅም እና ብዙ ልነግርህ አልችልም" ብለህ ልትከራከር ትችላለህ።ግን ሁሉንም ነገር ማወቅ አያስፈልግም. በአፈፃፀም ወቅት ለአፍታ ማቆም ወይም ቴክኒካል ችግር በሚፈጠርበት ጊዜ እንዲህ ዓይነቱ ዝርዝር እንዳይጠፋ የሚረዳዎት በቂ ነው. ከጭንቅላቱ የወጣውን መረጃ ማስታወስ እና ዘገባዎን ወይም አቀራረብዎን መቀጠል ይችላሉ።

ይህ መልመጃ ለአንድ ደቂቃም ቢሆን በማንኛውም ርዕስ ላይ ሁል ጊዜ የሚናገሩትን ነገር ማግኘት እንደሚችሉ ለመረዳት ይረዳዎታል።

መልመጃውን ማሻሻል ይችላሉ-ለምሳሌ ፣ ስለ አንድ ዕቃ ማውራት ብቻ ሳይሆን መሸጥም ያስፈልግዎታል ብለው ያስቡ። ወይም አንዳንድ ነጥቦችን አስፋ (“ተግባር” ይበሉ) እና በዚህ ርዕስ ላይ ለ 5 ወይም ለ 10 ደቂቃዎች ይናገሩ - እውቀት በቂ እስከሆነ ድረስ።

3. ታሪክ አዋቂ

የሚቀጥሉት ሁለት ቴክኒኮች በተረት ታሪክ ላይ የተመሰረቱ ናቸው እና ወደ ህዝብ ንግግር ሊተላለፉ ይችላሉ።

የመጀመሪያው ዘዴ: "በድንገት"

ለመለማመድ ረዳት ያስፈልግዎታል. አንድ ሰው ለታሪኩ ሌላ ሀሳብ ያቀርባል - ለምሳሌ "በእስር ቤት ውስጥ የሚኖረው ትንሹ gnome." ሁለተኛው ይህ gnome የት ሊሄድ እንደሚችል እና ምን ማድረግ እንዳለበት ማሰብ ይጀምራል, እና አጋር "በድንገት" የሚለውን ቃል የማይናገርበት ቅጽበት ድረስ composes. አሁን የመጀመሪያው ተሳታፊ የታሪኩን ሂደት መለወጥ እና በዋናው ገጸ ባህሪ ላይ በድንገት ምን ሊፈጠር እንደሚችል መንገር ያስፈልገዋል.

ለምን ይሰራል? "በድንገት" የሚለው ቃል አዲስ ነገር እንድናመጣ ያስገድደናል፣ ሴራ ጠመዝማዛዎችን እንድንጨምር እና ታሪኩ የበለጠ አስደሳች ይሆናል።

ይህ ዘዴ ፈጠራን እና ምናብን ለማሰልጠን በጣም ጥሩ ነው. በእንደዚህ ዓይነት ጨዋታ ውስጥ ከተለማመዱ ፣ የተረት ችሎታዎትን ያዳብራሉ።

ሁለተኛው ዘዴ "በነገራችን ላይ"

ማንኛውንም ጽሑፍ ወስደዋል ወይም ከማስታወስ ጀምሮ ለሁሉም የታወቀ ታሪክ ለምሳሌ የትንሽ ሬዲንግ ሁድ ተረት። የእርስዎ ተግባር "በነገራችን ላይ" የሚለውን ቃል ከጊዜ ወደ ጊዜ ማከል ነው: "አንድ ጊዜ ትንሽ ቀይ ግልቢያ ነበር. በነገራችን ላይ, በማይታመን ሁኔታ የሚያምር ቀሚስ እና ወርቃማ ኩርባዎች ነበሯት. አንዴ እናቷ - በነገራችን ላይ በመካከለኛ ዕድሜ ላይ የምትገኝ ሴት በጣፋጭ ፈገግታ - ትንሿ ኮፍያዎቹን ወደ አያቷ መውሰድ እንዳለባት ነገረቻት። በነገራችን ላይ እነዚህ ፒሶች ያልተለመዱ ነበሩ …"

እርስዎ እንዳስተዋሉት፣ “በነገራችን ላይ” የሚለውን ቃል በጨመርን ቁጥር ስለ ገፀ ባህሪው ወይም እቃው የበለጠ ዝርዝር መግለጫ አግኝተናል። በነገራችን ላይ, ያቆመናል እና ተጨማሪ ዝርዝሮችን እንድናስተዋውቅ ያስገድደናል. ታዳሚው በበቂ ሁኔታ እንዳልተዋጠ ካስተዋሉ ይህ ዘዴ ታሪክዎን "ለመቀባት" ያስተምራል.

ምክር፡- እርግጥ ነው፣ ሁልጊዜ ጮክ ብለህ “በነገራችን ላይ” ማለት አያስፈልግም። ለራስህ አንድ ቃል ከተናገርክ፣ አንድ ገላጭ አካል እንድትጨምር ብቻ ያስታውሰሃል፡- “በአንድ ወቅት ትንሽ ቀይ ግልቢያ ነበር። በጣም የሚያምር ቀሚስ እና ወርቃማ ኩርባዎች ነበራት።

4. ጸጥ ያለ ፊልም

የማሻሻያ ችሎታዎን ወደ ከፍተኛው ከፍ ለማድረግ ከፈለጉ ይህንን መልመጃ መሞከርዎን ያረጋግጡ። የሚያስፈልግህ የዩቲዩብ ቪዲዮ ብቻ ነው።

ማንኛውንም ቪዲዮ ይጀምሩ፣ ድምጹን ያጥፉ እና ለገጸ ባህሪያቱ ውይይቶችን ይዘው መምጣት ይጀምሩ። የፓምፕ ጦማሪን ቪዲዮ ከመረጡ ፣ የበለጠ አስደሳች ይሆናል ፣ ምክንያቱም እሱ በእርግጠኝነት የፊት መግለጫዎችን እና ምልክቶችን በመጠቀም ከአድማጮች ጋር በንግግር-ያልሆነ ግንኙነት እንዴት እንደሚሰራ ያውቃል። ከዚያ ድምጹን ማብራት እና ስሜቶቹን ምን ያህል በትክክል እንዳወቁ እና ሰውዬው በስክሪኑ ላይ የሚናገረውን እንደገመቱት ማረጋገጥ ይችላሉ።

በእርግጥ ይህ መልመጃ በማንኛውም ፊልም ወይም የካርቱን ትዕይንት ላይም ይሠራል። በማንኛውም ቦታ ማሰልጠን ይችላሉ-በመናፈሻ ፣ በካፌ ፣ በሕዝብ ማመላለሻ። በሩቅ ያሉ ሰዎች ስለ አንድ ነገር በአኒሜሽን ሲናገሩ ካስተዋሉ እርስ በእርሳቸው እየተነጋገሩ እንደሆነ አስብ።

5. የአንድ ተዋናይ ቲያትር

በጣም ጥሩው የማሻሻያ ክህሎት በቲያትር ውስጥ ተሞልቷል። ለተዋናዮች በጣም ታዋቂ ከሆኑ ልምምዶች ውስጥ ቀለል ያለ ስሪት ለመሞከር ሀሳብ አቀርባለሁ።

ለእሱ አጋርም ያስፈልግዎታል. አንዳችሁ ለሌላው ተግባር እንዲውል ሚና እና ሁኔታ ይዞ ይመጣል። ታሪኩን ለማዳበር, የመጀመሪያው ተሳታፊ የሌሎችን ገጸ-ባህሪያት ሚና ሊወስድ ወይም አዲስ ሁኔታዎችን ለተቃዋሚው ሊጥል ይችላል.

አንድ ምሳሌ እንስጥ።

ተሳታፊ 1 ሚናውን እና ሁኔታውን ያዘጋጃል: "ፋሽን ስቲስት ለባቡሩ ዘግይቷል."

ተሳታፊ 2 እንደዚህ ባለ ሁኔታ ውስጥ ይህ ገፀ ባህሪ እንዴት ሊሆን እንደሚችል ያስባል፡- “አምላኬ ሆይ፣ በዚህ ጀብዱ እንዴት እስማማለሁ? እኔ የአውሮፓ ፋሽን ቤቶች ዋና ስቲፊሽ ነኝ እና አሁን ወደ አንድ ዓይነት መንደር መሄድ አለብኝ! አስተዳዳሪዬ አብዷል…”

ተሳታፊ 1 በታሪኩ ውስጥ ሊካተት ይችላል ፣ ለምሳሌ ፣ በዚህ የስታስቲክስ ጥብቅ ስራ አስኪያጅ ሚና ውስጥ “ስለዚህ ፣ ኒኮላስ ፣ ተረጋጋ። በማህበራዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ መሳተፍ እንዳለቦት በሚገባ ያውቃሉ። ለስራህ ጥሩ ነው"

ተሳታፊ 2፡ “ግን ለምንድነው ለገጠር የውበት ውድድር አሳማዎችን መልበስ ያለብኝ? እንዴት እንደዚህ አይነት ውል መፈረም ቻላችሁ?!"

ሁኔታውን ወደ ቂልነት ነጥብ መንዳት ይችላሉ, እና በጣም የሚያስደስት ነገር ተቃዋሚዎ ሴራውን የት እንደሚቀይር አለማወቁ ነው. ሌላው የመልመጃው ልዩነት ጓደኞቻቸውን ተራ በተራ መጥራት እና አጋርዎ ማንን እየገለፀ እንደሆነ መገመት ነው።

የማሻሻያ ችሎታ የሚያድገው በተግባር ብቻ ነው። አሠልጥኑ፣ በሕዝብ ፊት ለመናገር አይፍሩ እና የአደባባይ የንግግር ችሎታዎን ያፍሱ። መልካም እድል!

የሚመከር: