ለልጅዎ ካርቶኖችን እንዴት እንደሚመርጡ

2024 ደራሲ ደራሲ: Malcolm Clapton | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 03:45

አንድ ጥሩ ካርቱን ምን ዓይነት መመዘኛዎች ማሟላት እንዳለበት, የእድሜው ደረጃ ምን ማለት እንደሆነ እና ከልጁ ጋር ከተመለከተ በኋላ ያየውን ነገር መወያየት አስፈላጊ ስለመሆኑ.

1. ስለ ካርቱኖች ማወቅ ያለብዎት

ለምን ካርቱን ለአንድ ልጅ አሳይ

በአእምሮ ውስጥ ምንም ልዩ ዓላማ ሳያደርጉ ካርቱን ማሳየት ይችላሉ. እንደ እነርሱ ያሉ ልጆች, በስክሪኑ ላይ ምን እየተከናወነ እንዳለ እንዲገነዘቡ ያካትቷቸዋል, እና ይህ በራሱ ከ3-6 አመት ለሆኑ ህጻናት እድገት ጠቃሚ ነው. በእርግጥ ይህ መዝናኛ እና መዝናናት - እና ለልጁ ብቻ አይደለም. የወላጆች ዘና ለማለት እና በተመሳሳይ ጊዜ ህፃኑን ለማዝናናት ያለው ፍላጎት ተፈጥሯዊ ፍላጎት መሆኑን አፅንዖት መስጠት እፈልጋለሁ, ምንም የሚያሳፍርዎት ነገር የለም. ለራስህ የምታሳልፈው የግል ጊዜ መኖሩ በጣም አስፈላጊ ነው።

እንዲሁም ካርቱኖች አንድን ልጅ አዲስ ነገር (የእንስሳት ስሞች, ቁጥሮች ወይም ፊደሎች) ማስተማር ይችላሉ, ከተለያዩ ማህበራዊ ሁኔታዎች ጋር ያስተዋውቁ. ይህንን ለማድረግ "በማደግ ላይ" የሚለውን ምልክት መፈለግ አስፈላጊ አይደለም, ለልጁ የሚስብ ማንኛውም ካርቱን ሊሆን ይችላል. በእርግጥ ይዘቱ ከእድሜ ጋር የሚስማማ ስለመሆኑ መፈተሽ አለበት። ሆኖም ግን, እዚህ ያለው ዋናው ህግ አንድ ነው-አንድ ልጅ የሚማረው ስሜታዊ ከሆነ ብቻ ነው. ስለዚህ, መዝናኛ ቁልፍ መስፈርት ነው.

ካርቱን አንድ ላይ ለመመልከት እና ከዚያ ለመወያየት ካቀዱ ሌላ ግብ ሊጠራ እና ከልጁ ጋር መገናኘት ይቻላል.

የዕድሜ ደረጃው እንዴት እንደሚመደብ

አሌክሳንድራ አርቴሜቫ የኩባንያዎች ቡድን አኒሜሽን ፕሮጄክቶች አዘጋጅ "".

በሩሲያ ውስጥ ብቻ ሳይሆን በአብዛኛዎቹ የአለም ሀገሮች የእድሜ ምልክት 0+, 6+, 12+, 16+, 18+ ተቀባይነት አግኝቷል. እነዚህ እሴቶች በተፈጥሮ ውስጥ ምክር ናቸው እና ወላጆች በአንድ የተወሰነ ይዘት ውስጥ ያለውን ወይም የሌለውን እንዲረዱ ያግዛሉ።

በሲኒማ ስክሪኖች ላይ የሚወጣ እና በቴሌቭዥን የሚተላለፍ ማንኛውም ስራ የእድሜ ገደብ እንደሚያገኝ እርግጠኛ ነው። በዚህ ጉዳይ ላይ ውሳኔው የሚሰጠው በባህል ሚኒስቴር የኪራይ የምስክር ወረቀት ሲሰጥ ነው, እና ሁሉም የግምገማ መመዘኛዎች ህጻናትን ሊጎዱ ከሚችሉ መረጃዎች ለመጠበቅ በህጉ ውስጥ ተቀምጠዋል. መሰረታዊ "የህፃን" ምልክቶች እነኚሁና:

• 0+: በካርቶን ውስጥ የገጸ ባህሪያቱን ጤና የሚጎዳ ምንም አይነት ጥቃት ወይም የሆነ ነገር የለም። በሴራው መሰረት መልካም ሁሌም በክፋት ያሸንፋል። በነገራችን ላይ የኋለኛው ሙሉ በሙሉ ላይኖር ይችላል.
• 6+: በካርቱን ውስጥ ፣ በገፀ-ባህሪያቱ መካከል የበለጠ ንቁ የሆነ መስተጋብር ሊኖር ይችላል-ግጭቶች ፣ ግጭቶች ፣ ግን ግድየለሽ እና ምንም ልዩ ውጤቶች የሉም። በሴራው ውስጥ ያሉ ገጸ ባህሪያት አደጋ ውስጥ ቢገቡም, በትንሽ ፍርሃት እና በሁለት ጭረቶች ይወርዳሉ.
• 12+: በእንደዚህ ያሉ ካርቶኖች ውስጥ ቀድሞውኑ የድርጊት ትዕይንቶች አሉ ፣ ግን ከመጠን በላይ ተፈጥሯዊነት እና ጠብ አጫሪነት። ከአንድ ቦታ ማምለጥ ወይም ራስን መከላከል ሊሆን ይችላል. በዚህ ሁኔታ, ገጸ ባህሪያቱ ሁልጊዜ ለተጎጂው ማዘን አለባቸው.

ለትንንሽ ልጆች በካርቶን ውስጥ ምን ቴክኒካዊ ምክንያቶች አስፈላጊ ናቸው

ለልጆች የቪዲዮ ይዘትን ለመረዳት የበለጠ ከባድ ነው። ህጻኑ ትንሽ ከሆነ, በስክሪኑ ላይ የሁለቱም የእውነተኛ እቃዎች እና የቁሳቁሶች እንቅስቃሴ እንዲያውቅ ብዙ ጊዜ ይወስዳል. ስለዚህ, ለትንንሾቹ የይዘት ልዩ ባህሪ ለስላሳ እንቅስቃሴዎች እና አነስተኛ ቁጥር ያላቸው ክፍተቶች (ይህም ከአንድ ትዕይንት ወደ ሌላ ሽግግር) ነው. ይህም ህጻኑ ምን እየተፈጠረ እንዳለ እንዲረዳ እና እንዲደክም ይረዳል. በተጨማሪም, ለሚከተሉት ምክንያቶች ትኩረት መስጠት አስፈላጊ ነው.

• በትዕይንት ውስጥ ያሉ ገጸ-ባህሪያት እንቅስቃሴ መቀላቀል የለበትም. የካርቱን ምስላዊ ክፍል ተቃራኒ እና ቁምፊዎችን እርስ በእርስ እና ከበስተጀርባ በቀላሉ መለየት እንዲችሉ አስፈላጊ ነው.
• ብሩህ "አሲዳማ" ቀለሞች በቀላሉ ልጁን ከመጠን በላይ መሥራት ይችላሉ. እንዲህ ዓይነቱ የቀለም አሠራር ሁልጊዜ በነርቭ ሥርዓት ላይ ውጥረት ነው, እና አንዳንድ ልጆች በፍጥነት ይደክማሉ. ይሁን እንጂ ጸጥ ያለ የቀለም ዘዴ መምረጥ ስለ ንፅፅር የመጀመሪያውን ህግ አይለውጥም.
• ህፃኑ እንዲገነዘበው ጊዜ እንዲያገኝ በማያ ገጹ ላይ ያሉት ነገሮች በፍጥነት መንቀሳቀስ የለባቸውም።
• ለትንንሽ ልጆች በካርቶን ውስጥ ያሉ ገጸ-ባህሪያት ንግግር ሶስት ባህሪያት ሊኖራቸው ይገባል: አጫጭር ሀረጎችን ያቀፈ, ለመረዳት የሚቻሉ እና ስሜታዊ ይሁኑ. ለምሳሌ ጀግኖቹ ቀላል ሀረጎችን መጥራት ይችላሉ: "እንዴት ነህ?!", "እና አንተ እንደ እኔ ሞክር!", "Hurray! አፀያፊ እንጫወታለን!" ወዘተ.

የድምፃዊው ሚና ምንድነው?

Voiceover ተመልካቹን በአንድ ታሪክ ውስጥ ለማሳተፍ መሳሪያ ብቻ ሳይሆን በትኩረት ውስጥ ረዳትም ነው። ከሁለት እስከ ስድስት አመት እድሜ ያላቸው ታዳጊዎች በእራሱ ሴራ ላይ ትኩረትን ለመጠበቅ እየተማሩ ነው, እና የድምጽ መጨመሪያው በዚህ ውስጥ ይረዳቸዋል.

የድምጽ መጨመሪያው ሁለተኛው ተግባር በተመልካቹ ላይ ምን እየተፈጠረ እንዳለ ማብራራት ነው. ልጆች ምስሉን ሊመለከቱ ይችላሉ, ነገር ግን እዚያ ምን እየተፈጠረ እንዳለ አይረዱም. ድምጹ ከልጁ ጋር, ካርቱን የሚመለከት እና ሴራውን ለመረዳት የሚረዳውን የአዋቂን ተግባር ያከናውናል.

በተጨማሪም, ለአንዳንድ ወላጆች, የድምፅ ማጉያ ከልጁ ጋር ለመነጋገር ፍንጭ ነው. ለሕፃኑ በዙሪያው ያለውን ዓለም ማንኛውንም ክስተት ሲያብራሩ የተወሰኑ ኢንቶኔሽን ለራስዎ ምልክት ማድረግ ይችላሉ ፣ ሐረጎችን ይፃፉ ። አንዳንድ ምሳሌዎች እነሆ፡-

• “ኧረ የተናደድክ ይመስላል። የሆነ ነገር የሆነ ይመስላል እና አሁን አዝናችኋል።
• ስለሥዕሉ፡- “ቀይ የእንፋሎት ማመላለሻ እና ሰማያዊ ቤት? በጣም ጥሩ!"
• "ይህ ቀለም ምን አይነት ቀለም እንደሆነ ታውቃለህ?"
• " ቄሮው ለምን ተናደደ?"

እንደነዚህ ያሉት አገላለጾች ንግግራችንን ለማቃለል ይረዱናል, ህፃናት እንዲረዱት ቀላል ያደርገዋል.

2. ለአንድ ልጅ ካርቱን በሚመርጡበት ጊዜ ምን መፈለግ እንዳለበት

በጣም አስፈላጊው የምርጫ ህግ የልጅዎ ፍላጎት ነው. ካርቱን እንዴት እንደሚመለከት ተመልከት: ምን ሴራዎችን እንደሚስብ, ትኩረቱን ወይም በፍጥነት ትኩረቱን ይከፋፍል (ይህ ምን እየሆነ እንዳለ ያለውን ግንዛቤ ያሳያል).

ሁለተኛው ደንብ የልማት ጥቅሞች ነው. እርግጥ ነው፣ ሕፃኑ ራሱ በተሻለ ሁኔታ እንዲዳብር ምን እንደሚረዳው አይነግርዎትም፣ ነገር ግን ወላጆቹ በእሱ እሴቶች ላይ ማሰላሰል ይችላሉ-ከመካከላቸው የትኛውን በወንድ ወይም ሴት ልጃችሁ ውስጥ መትከል ይፈልጋሉ? ለእያንዳንዱ ብቁ ሊሆኑ የሚችሉ የካርቱን አንድ ወይም ሁለት ክፍሎች ይመልከቱ። በተለምዶ፣ እያንዳንዱ ክፍል ከ5-6 ደቂቃ ያልበለጠ ነው፣ ስለዚህ በመመልከት እና በመገምገም ብዙ ጊዜ አያባክኑም።

እኔ ራሴ የምመራባቸው አንዳንድ ተጨማሪ የመምረጫ መለኪያዎች አሉ፡-

• ግልጽ እና "ተደራሽ" ሴራ. በገጸ-ባህሪያት መካከል ያለ ውስብስብ ግንኙነት ቀላል ተረት።
• የዕድሜ ምልክት ማድረግ. 6+ ደረጃ የተሰጠው ካርቱን ለ 3 ዓመት ልጅ ለመረዳት አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል።
• የልጁ ፍላጎት. በስክሪኑ ላይ ምን እየሆነ እንዳለ ተረድቷል? እሱ በሴራው ውስጥ ይሳተፋል?

በተጨማሪም የሶቪየት ካርቶኖችን ርዕስ መንካት እፈልጋለሁ - ብዙውን ጊዜ ወላጆች ለእነሱ ቅድሚያ ይሰጣሉ. ይህ በእርግጠኝነት የቤተሰብ ምርጫ ነው ብዬ አምናለሁ። ጥቂት ጥያቄዎችን ብቻ ጠይቅ፡ “በካርቱን ገፀ-ባህሪያት ባህሪ እስማማለሁ/እስማማለሁ? በዚህ የካርቱን ሥነ ምግባር እስማማለሁ / ይስማማሉ? ልጄን ከዚህ ሥነ ምግባር ጋር ማስተዋወቅ እፈልጋለሁ?

ካልተስማሙ ይህ ማለት በእርግጠኝነት ይህንን ካርቱን ለልጅዎ ማሳየት የለብዎትም ማለት አይደለም ። ከተመለከቱ በኋላ ያዩትን ነገር ከልጆችዎ ወይም ከሴት ልጆቻችሁ ጋር ለመወያየት ትችላላችሁ, እና ይህ ከልብ ለመነጋገር, እርስ በርስ በደንብ ለመረዳዳት አጋጣሚ ይሆናል. በነገራችን ላይ, ከላይ የሰጠኋቸው ጥያቄዎች የሶቪየት ካርቱን ቅርስ ብቻ ሳይሆን ማንኛውንም ካርቱን ለመምረጥ ተስማሚ ናቸው.

አሌክሳንድራ አርቴሜቫ የታነሙ ተከታታይ "ማሊሻሪኪ" (የሪኪ ኩባንያዎች ቡድን) አዘጋጅ።

ገና በለጋ ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች ሁሉንም ነገር እንደ ስፖንጅ ይወስዳሉ, እና አሉታዊ ምሳሌዎችን ወይም የልጁን ስነ-አእምሮ ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ የሚችሉ አደገኛ ይዘቶችን ማስወገድ በጣም አስፈላጊ ነው.

ወላጆች ለልጃቸው ካርቱን ሲመርጡ ትኩረት እንዲሰጡ የምመክረው እነሆ፡-

• ደረጃ መስጠት … ይህ ስለ የዕድሜ ገደብ ብቻ ሳይሆን በተለያዩ መድረኮች ላይ የተመልካቾችን ርህራሄ በተመለከተ ደረጃ አሰጣጥ ላይም ጭምር ነው።
• ግምገማዎች ወላጆች ስለዚህ ወይም ያንን ካርቱን.
• የራሴ ግምት። የታነሙ ተከታታይ ክፍሎችን እራስዎ ይመልከቱ እና ልጁን ለማሳየት ወይም ላለማሳየት ይወስኑ።
• ልጆች ካላቸው ጓደኞች የተሰጡ ምክሮች … ምናልባት እርስዎ እስካሁን የማያውቋቸውን ብዙ ጥሩ ካርቶኖችን ይመክራሉ።

እና በእርግጥ, የልጁን አስተያየት መጠየቅ ያስፈልግዎታል. በአንድ የተወሰነ ክፍል ውስጥ የተመለከተውን ከእሱ ይፈልጉ። አንዳንድ ጊዜ በካርቶን ውስጥ ምን እንደተከሰተ ለወንድ ልጅዎ ወይም ለሴት ልጅዎ ማስረዳት ያስፈልግዎታል, ለምን ባህሪው እንደዚህ አይነት ባህሪ እንዳለው. ልጁ ክፍሉ ስለ ምን እንደነበረ በቀላሉ ሊረሳው ስለሚችል ከተመለከቱ በኋላ ወዲያውኑ መወያየት የተሻለ ይመስለኛል። ነገር ግን ለውይይት የሞራል ጥንካሬ ከሌልዎት, ይህ እንዲሁ የተለመደ ነው - ልጆች ሁልጊዜ ውይይት አያስፈልጋቸውም, አንዳንድ ጊዜ በራሳቸው ሴራ ላይ ማንጸባረቅ ይችላሉ.

3. ካርቶኖችን እንዴት እንደሚመለከቱ

አንድ ልጅ ካርቱን ለምን ያህል ጊዜ ማየት ይችላል

የአሜሪካ የሕፃናት ሕክምና አካዳሚ ልጆች ከ18 ወር በታች የሆኑ ካርቶኖችን እንዲያካትቱ አይመክርም። በዚህ እድሜ ውስጥ ያሉ ካርቶኖች የልጁን አካላዊ እና ማህበራዊ ዓለምን ማለትም ዕቃዎችን እና በዙሪያው ያሉትን ሰዎች የመመርመር ችሎታን እንደሚገድቡ ይታመናል.

ከሁለት አመት እድሜ ጀምሮ በቀን ማንኛውንም ቪዲዮ ለመመልከት አንድ ሰአት ይፈቀዳል. የአሜሪካ የሕፃናት እና ጎረምሶች ሳይኪያትሪ ድህረ ገጽ ለልጅዎ ስክሪን መጋለጥ እቅድ ለማውጣት ብዙ መመሪያዎች አሉት፡-

• ከ 18 ወራት በፊት ስክሪን (ታብሌት ወይም ስማርትፎን) ከአዋቂዎች ጋር ለመግባባት ብቻ መጠቀም ጥሩ ነው. ለምሳሌ፣ በንግድ ጉዞ ላይ ከሄደ ወላጅ ጋር፣ ወይም በሌላ ከተማ ውስጥ ከሚኖሩ አያቶች ጋር።
• ከ 18 እስከ 24 ወራት ውስጥ, ትልቅ ሰው በተገኙበት ትምህርታዊ ቪዲዮዎችን ማሳየት ይችላሉ.
• ከ2-5 አመት እድሜ ላይ መዝናኛ እና ጨዋታዎችን የመመልከት ገደብ በቀን ከአንድ ሰአት በላይ መሆን አለበት. ቅዳሜና እሁድ, ሊጨምሩት ይችላሉ, ግን በቀን ከሶስት ሰአት አይበልጥም.
• ከስድስት ዓመት እና ከዚያ በላይ ለሆኑ ህጻናት ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ያበረታቱ እና ከማያ ገጹ ጋር መገናኘትን የማያካትቱ እንቅስቃሴዎችን ይጨምሩ።
• በቤተሰብ ምግብ እና መዝናኛ ጊዜ ሁሉንም ተንቀሳቃሽ መሳሪያዎች ለማጥፋት ደንብ ያድርጉ። ያስታውሱ ይህ ደንብ ለልጆች ብቻ ሳይሆን ለእርስዎም ይሠራል.
• ለህጻናት ተደራሽ በሆኑ መሳሪያዎች ላይ የወላጅ መቆጣጠሪያዎችን ያስሱ እና ይተግብሩ።
• ልጅዎን ለማረጋጋት ጨዋታን በጡባዊ ተኮ ወይም ካርቱን አይመልከቱ። ስክሪኑ ለህፃኑ ሞግዚት አለመሆኑን መረዳት በጣም አስፈላጊ ነው, ቁጣዎችን ለማቆም አይረዳም, ነገር ግን ያባብሰዋል.
• ከመተኛቱ በፊት ከ30-60 ደቂቃዎች ማንኛውንም ስክሪን መጠቀም ያቁሙ.

በጆን ሆፕኪንስ የምርምር ዩኒቨርሲቲ የህብረተሰብ ጤና ተባባሪ ፕሮፌሰር የሆኑት ሳራ ቤንጃሚን-ኔሎን ረጅም ምርመራ እና ወደፊት በልጆች እድገት ላይ የሚያሳድረው ተጽእኖ በበቂ ሁኔታ አልተጠናም ሲሉ ይከራከራሉ ነገር ግን የወላጅነት ጥናቶች መረጃ "ሊሆኑ የሚችሉ አሉታዊ ውጤቶች" ያሳያሉ. በተጨማሪም ሣራ ጥናቱ የሕፃኑን በቀን ውስጥ የሚያደርገውን እንቅስቃሴ ግምት ውስጥ እንደማይገባ አስጠንቅቃለች። "ምናልባት አንዳንድ ልጆች የሚጠበቅባቸውን እንቅስቃሴ በራሳቸው አያሳዩም - እና ይህ ማያ ገጹ በእነሱ ላይ በሚያሳድረው ተጽዕኖ ላይ የተመካ አይደለም" ስትል ተናግራለች።

በእኔ አስተያየት ሁሉም ነገር በእርግጥ ግላዊ ነው. ካርቶኖችን ከተመለከተ ከ20 ደቂቃ በኋላ ልጅዎ ከመጠን በላይ ሊደሰት ይችላል፣ እና አንድ ሰው በአንድ ሰአት ውስጥ ይረጋጋል። ይህ በሙከራ ብቻ ሊገኝ ይችላል.

ህጻኑ በስክሪኑ ፊት ለፊት ከ 40 ደቂቃዎች በኋላ እረፍት ካጣ, የእይታ ጊዜውን ወደ 30 ደቂቃዎች መገደብ ተገቢ ነው. በዚህ ጉዳይ ላይ ተለዋዋጭ መሆን እና በአንድ የተወሰነ ቀን ላይ ለሚሰማው ስሜት ትኩረት መስጠት አለብዎት.

ካርቱን ከልጁ ጋር ማየት እና ስላየው ነገር መወያየት ግዴታ ነውን?

በአንድ በኩል ልጆች ስሜታቸውን ከእኛ ጋር ማካፈላቸው አስፈላጊ ነው እና ካርቱን አብረው ሲመለከቱ ብዙ ጊዜ ይደሰታሉ። በሌላ በኩል ወላጆቹ ማረፍ ያለባቸው ወይም ልጁ ብቻውን መሆን የሚፈልግበት ጊዜ አለ። እዚህም ምንም አስቸጋሪ እና ፈጣን ደንቦች የሉም. በራስዎ ስሜት ላይ ያተኩሩ እና በእርግጥ, ወንድ ልጅዎን ወይም ሴት ልጅዎን ያዳምጡ.

በመጀመሪያ ከተመለከተ በኋላ የሚደረገው ውይይት በልጁ የእድገት ደረጃ ላይ የተመሰረተ ነው - በየትኛው የንግግር ደረጃ ላይ መደገፍ ይችላል. ልጆች ከጎናቸው መሆናችሁ እና በስክሪኑ ላይ ስለሚሆነው ነገር በስሜት አስተያየት መስጠት በቂ ነው፡- “ዋው! እንዴት ያለ ጉጉት ነው!”፣ “ይህ የዝንጅብል ዳቦ ነው!” ወይም "ኦህ, ጥንቸሉ መጥቷል!" እንደነዚህ ያሉት ሐረጎች የልጁን ስሜት በሚረዳው መንገድ እንደሚካፈሉ ያሳያሉ.እንዲሁም ስለተገለፀው ሁኔታ መገመት ትችላላችሁ: "ማሽኑ የት ሄደ?", "ኦህ, ሁሉም ነገር ወድቋል. እንዴት ነው? "," ሐብሐብ የት አለ? ማን እንደወሰደው አልታወቀም።

ከልጅዎ ጋር በስክሪኑ ላይ ምን እየተፈጠረ እንዳለ በመለማመድ እራሱን እና ስሜቱን በደንብ እንዲረዳው እርዱት። ይህ አቀራረብ ግንኙነታችሁን ያጠናክራል, ህጻኑ አንድ ነገር ሲያስጨንቀው, እዚያ እንደነበሩ እንዲሰማው ያደርጋል.

ወንድ ወይም ሴት ልጅ ንግግሮችን ማቆየት ከቻሉ የታሪኩን ሥነ ምግባር መወሰን, የገጸ ባህሪያቱን ድርጊቶች መገምገም እና ለተገለጹት ክስተቶች ያለዎትን አመለካከት ማሳየት ይችላሉ. ለምሳሌ፣ አንድ ገፀ ባህሪ ሳይጠይቅ ከሌላ ሰው በመውሰድ መጥፎ ድርጊት እንደፈፀመ ልብ ይበሉ። በእንደዚህ ዓይነት ውይይት ውስጥ ጀግናው ያጋጠሙትን ስሜቶች እና በእሱ እና በዙሪያው ባሉ ሰዎች መካከል ያለውን ግንኙነት ትኩረት መስጠት ተገቢ ነው. ለምሳሌ፡ “ክሮሺክ ኳሱ ከእሱ መወሰዱ ተበሳጨ። በእርግጥ እሱ መጫወት ፈልጎ ነበር ፣ ግን ምንም ኳስ አልነበረም ።"

እርግጥ ነው፣ እያንዳንዱን ካርቱን መወያየት አያስፈልግም። ለዚህ ጉልበት ካለህ ጥሩ ነው ነገር ግን ጉልበት ከሌለህ ውይይቱን እስኪታይ ድረስ ለሌላ ጊዜ አስተላልፈው።