ልጆችን መምታት ይቻል ይሆን: የሥነ ልቦና ባለሙያዎች አስተያየት

2024 ደራሲ ደራሲ: Malcolm Clapton | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 03:45

በአካላዊ ቅጣት ላይ ከባድ ክርክር አለ. በመርህ ደረጃ ተቀባይነት አላቸው? እና ከሆነ በምን መልኩ? እዚህ በልዩ ባለሙያዎች ወይም በወላጆች መካከል አንድነት የለም. በዚህ ርዕስ ላይ ሳይንቲስቶች እና ተግባራዊ የስነ-ልቦና ባለሙያዎች ምን እንደሚሉ ለማወቅ እንሞክር.

የአካል ቅጣት በጣም ጥንታዊ እና አወዛጋቢ ከሆኑ የወላጅነት ዘዴዎች አንዱ ነው። ይሁን እንጂ በአንጻራዊ ሁኔታ በቅርብ ጊዜ አከራካሪ ሆኗል. እስከ 20 ኛው ክፍለ ዘመን አጋማሽ ድረስ በወላጆች እጅ ውስጥ ያለው ቀበቶ ወይም ዱላ በልጁ ጤና ላይ ሊጠገን የማይችል ጉዳት ካላደረሱ ማንም ሰው ተቃውሞ አላነሳም ። በ 1946 የታዋቂው የሕፃናት ሐኪም ቤንጃሚን ስፖክ "ልጁ እና እሱን መንከባከብ" መጽሐፍ ከታተመ በኋላ ነበር የወላጆች ትኩረት ከዲሲፕሊን ወደ የልጁ ስብዕና መፈጠር የተሸጋገረው። እና የአካል ቅጣት ውጤታማነት እና ውጤት የመጀመሪያዎቹ ሳይንሳዊ ጥናቶች በ 60 ዎቹ ውስጥ ተጀምረዋል.

ከዚያን ጊዜ ጀምሮ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች በደርዘን የሚቆጠሩ የተለያዩ ጥናቶችን አካሂደዋል, ውጤቱም አካላዊ ቅጣት መጥፎ የትምህርት ዘዴ መሆኑን አጥብቆ ያሳያል. የጥቃት እና የጥቃት ዝንባሌ መጨመር፣ የወላጅ እና የልጅ ግንኙነት መበላሸት፣ ጭንቀት እና ድብርት፣ ከመጠን በላይ የመወፈር አደጋ፣ የማሰብ ችሎታ መቀነስ - ይህ የአካል ቅጣት የሚያስከትላቸው አሉታዊ ውጤቶች ያልተሟላ ዝርዝር ነው። እ.ኤ.አ. በ 2002 የሥነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት ኤልዛቤት ጌርሾፍ የ 27 ወረቀቶችን ውጤት ጠቅለል አድርገው አቅርበዋል. ያደረገችውን እነሆ።

ተጽእኖ	የጥናት ብዛት	ተረጋግጧል
የሞራል ደረጃዎች ደካማ ትምህርት	15	87%
የጥቃት መጨመር	27	100%
ማህበራዊ ባህሪ	13	92%
በልጆች እና በወላጆች መካከል ያለው ግንኙነት እየባሰ ይሄዳል	13	100%
የአእምሮ ጤና እያሽቆለቆለ ነው።	12	100%
"የተጎጂ ውስብስብ" ማሳደግ	10	100%
አለመታዘዝ	6	66%

የ 100% ውጤት ማለት ውጤቱ በሁሉም ተመራማሪዎች ተገኝቷል ማለት ነው ፣ ያለ ምንም ልዩነት። አካላዊ ቅጣት ለሥነ ምግባራዊ ባሕርያት ትምህርት ሙሉ በሙሉ የማይመች ሆኖ መገኘቱ ትኩረት የሚስብ ነው። የስነ-ልቦና ባለሙያዎች አካላዊ ቅጣትን መጠቀም ብቸኛው አዎንታዊ ውጤት ወዲያውኑ መታዘዝ ነው. ይሁን እንጂ እዚህም ቢሆን መምታት እና መምታት ከሌሎች ዘዴዎች ይልቅ ምንም አይነት ጥቅም አላሳዩም - ለምሳሌ ጥግ ላይ ያስቀምጡ. እና ከጊዜ በኋላ, የታዛዥነት ደረጃ በከፍተኛ ሁኔታ ይቀንሳል.

በልጆች ላይ ተቀባይነት ያላቸውን የአካል ቅጣት ዓይነቶች ለማግኘት የሚደረጉ ሙከራዎች ተግባራዊ ሊሆኑ የማይችሉ እና የማይቻሉ ናቸው። መምታት የመጥፎ ባህሪ ትምህርት ነው።

የ140 የአውሮፓ ድርጅቶች የጋራ መግለጫ

ጉዳዩ የተፈታ ይመስላል። ግን ያን ያህል ቀላል አይደለም። በመጀመሪያ፣ ከእነዚህ ጥናቶች ውስጥ ብዙዎቹ በሥነ-ዘዴ ጉድለቶች እና በደራሲያን ወገንተኝነት ተወቅሰዋል (ሁሉም የአካል ቅጣትን የሚቃወሙ ሆኑ)። በሁለተኛ ደረጃ, ድብደባ በብዛት እና በተደጋጋሚ በሚከሰትባቸው ቤተሰቦች ውስጥ አሉታዊ ተፅእኖዎች በቋሚነት ተገኝተዋል. እና ብዙ ጊዜ እና ከባድ ወላጆች ልጆቻቸውን ሲደበድቡ, በጣም የከፋ ነው. የበርክሌይ ዩኒቨርሲቲ ባልደረባ ዲያና ባምሪንድ በ134 ቤተሰቦች ውስጥ የአካል ቅጣትን ለ12 ዓመታት አጥንተዋል። እና በእነዚያ ሁኔታዎች ህጻናት እምብዛም የማይመቱበት ጊዜ, ምንም አሉታዊ ውጤቶች አልነበሩም.

የአገር ውስጥ ሳይኮሎጂስት እና የሶሺዮሎጂስት I. S. Kon አካላዊ ተፅእኖን የሚቀበሉ የስነ-ልቦና ባለሙያዎችን ክርክሮች አጥንተዋል. ላልተፈለገ ባህሪ ፈጣን ምላሽ እና የዘገየ ቅጣት መካከል ልዩነት እንዲፈጠር ጥሪ ያቀርባሉ። መምታት በጣም ጥሩ የአሉታዊ ማጠናከሪያ ዓይነት ሊሆን ይችላል ፣ የተከለከሉ ድርጊቶች ደስ የማይል ውጤት። ነገር ግን ወንጀሉ ከተፈፀመበት ጊዜ ጀምሮ ህፃናትን የመቅጣት ልምድ ውጤት አያመጣም.

የአካል ቅጣትን ሙሉ በሙሉ ማገድን የማይደግፉ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች አጠቃቀማቸውን ከበርካታ ሁኔታዎች ጋር ያዛምዳሉ.

የጤና ደህንነት. ይህ መመዘኛ በጣም ጥብቅ ከመሆኑ የተነሳ ተቀባይነት ያለው ብቸኛ ቅፆች በእግሮች ወይም በእግሮች ላይ የዘንባባ ጥፊዎች ይሆናሉ።
የመተግበሪያ ድግግሞሽ.ብዙ ጊዜ የአካል ቅጣት ጥቅም ላይ ይውላል, የበለጠ ውጤታማ ነው. በምንም መልኩ ይህ ዘዴ የተለመደ እና የተለመደ መሆን የለበትም.
አለመኖር. ልጅን በአደባባይ መምታት አይችሉም። ይህ በማንኛውም ቅጣት ላይ ተፈጻሚ ይሆናል.
ምንም መዘግየት. መምታቱ ከተፈለገ ጊዜ ጋር መገጣጠም እና ማቋረጥ አለበት። ከጥቂት ጊዜ በኋላ መጥፎ ባህሪ ካጋጠመህ ልጅን መምታት ትርጉም የለሽ ብቻ ሳይሆን ጎጂም ነው። እንዲያውም የበለጠ ጉዳት የሚደርሰው "ለመከላከል" በቅጣቶች ነው.
ማብራሪያ. ለልጁ ምን እንደተቀጣ በጣም ግልጽ መሆን አለበት. በማብራራት, ወላጆች ለቅጣት ባህሪ አማራጮችን ይጠቁማሉ.
የልጁ ዕድሜ. እዚህ ምንም ግልጽ የሆነ ማዕቀፍ የለም, ነገር ግን አብዛኛዎቹ የስነ-ልቦና ባለሙያዎች አካላዊ ቅጣት እስከ ሁለት አመት ድረስ ጥቅም ላይ መዋል እንደሌለበት ይስማማሉ, እና እስከ ዘጠኝ አመታት ድረስ ሙሉ በሙሉ መወገድ አለባቸው.

ነገር ግን እነዚህ ሁሉ ሁኔታዎች ሲሟሉ እንኳን, አካላዊ ቅጣት ከሌሎች የትምህርት ዘዴዎች የበለጠ ውጤታማ አይደለም. በለጋ እድሜው, ጮክ ያለ ጩኸት ልክ እንደ ጥፊ ተመሳሳይ ውጤት አለው. በእድሜ መግፋት, አማራጮቹ በአንድ ጥግ ላይ ቆመው ወይም ደስ የሚል ነገርን ይነፍሳሉ.

ከወላጆች ብዙውን ጊዜ መስማት ይችላሉ-“እሱ / እሷ ከሆነ ምን ማድረግ ትፈልጋለህ?” - እና ከዚያ አስከፊ የስነምግባር ጉድለቶች ዝርዝር። እንደ አለመታደል ሆኖ ለእነዚህ ሁሉ ጥያቄዎች ዝግጁ የሆኑ መልሶች የሉም። ምንም ሁለንተናዊ የምግብ አዘገጃጀት መመሪያዎች የሉም. እና እንደዚህ አይነት የምግብ አዘገጃጀት "ለመምታት" አንድም ማስረጃ የለም. ነገር ግን አንድ ልጅ ወደ ጥቃት ሳይደርስ እንዲታዘዝ ለማድረግ ብዙ መንገዶች አሉ.