ዝርዝር ሁኔታ:

የቡድን ፕሮጄክቶች እና እንደገና አይወሰዱም-የውጭ ትምህርት ባህሪያት
የቡድን ፕሮጄክቶች እና እንደገና አይወሰዱም-የውጭ ትምህርት ባህሪያት
Anonim

ለዕውቀት ወደ ሌላ ሀገር መሄድ ጠቃሚ ነው ብለው ለሚያስቡ።

የቡድን ፕሮጄክቶች እና እንደገና አይወሰዱም-የውጭ ትምህርት ባህሪያት
የቡድን ፕሮጄክቶች እና እንደገና አይወሰዱም-የውጭ ትምህርት ባህሪያት

የውጪ ትምህርት በየዓመቱ ተወዳጅ እየሆነ መጥቷል. የውጭ ቋንቋ ልምምድ, በሌላ ሀገር ውስጥ ህይወት, ልዩ የሆነ የአለም አቀፍ ልውውጥ ልምድ, ጥሩ የአየር ንብረት - ይህ ቁጥራቸው እየጨመረ የመጣ ተማሪዎችን ይስባል.

ሌላ የተረጋጋ አዝማሚያ አለ - በሩሲያ የትምህርት ስርዓት ውስጥ ብስጭት እና ከፍተኛ ጥራት ያለው እና ተዛማጅ እውቀትን የማግኘት ፍላጎት። ስለዚህ, በሩሲያ እና በአውሮፓ, በእስያ እና በዩናይትድ ስቴትስ ባሉ የትምህርት ሂደቶች መካከል ያለው ልዩነት ምን እንደሆነ በዝርዝር ለመተንተን እና ሣሩ በውጭ አገር አረንጓዴ መሆኑን ለማወቅ ወሰንኩ.

1. በመግቢያው ላይ, ጥራት ከብዛት የበለጠ አስፈላጊ ነው

የሩስያ የትምህርት ስርዓት በቁጥር የውሳኔ አሰጣጥ ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ ነው-የፈተና ነጥቦቹ ድምር, በቅርብ ጊዜ የተዋወቁት የፖርትፎሊዮ ነጥቦች. አዎ፣ እና ጥቅማጥቅሞችዎ እና ስኬቶችዎ ጠባብ ክልል እዚያ ግምት ውስጥ ይገባል። ስለ ማበረታቻ ደብዳቤዎች እና ምክሮች ምንም ንግግር የለም.

በውጭ አገር፣ የጥራት መለኪያዎችን የበለጠ ይመለከታሉ፡ ተነሳሽነት፣ ድርሰት፣ የስራ ሒሳብዎ፣ በጎ ፈቃደኝነት፣ ምክሮች። የ GPA እና የፈተና ውጤቶቹ በእርግጥም ጠቃሚ ናቸው ነገር ግን የተሳካ መግቢያ እና ከዚህም በላይ ስኮላርሺፕ ማግኘት በእርስዎ ተነሳሽነት ደብዳቤ እና አጠቃላይ መገለጫ በ 70% ይወሰናል.

የማበረታቻ ደብዳቤ አንድ አመልካች በዚህ ዩኒቨርሲቲ ውስጥ ለምን መማር እንደፈለገ እና በዚህ ልዩ ትምህርት ለምን እንደሚመርጥ እና በተቀበለው ትምህርት ምን ለማድረግ እንዳቀደ የሚጽፍበት ልዩ ጽሑፍ ነው. በአንድ በኩል, ይህ ተጨባጭ ሁኔታ ነው, በሌላ በኩል ደግሞ በጣም ለተነሳሱ አመልካቾች የሚቃጠሉ ዓይኖች እድል ነው.

2. ተለዋዋጭ ስርዓተ ትምህርት

በሩሲያ ውስጥ ሥርዓተ ትምህርቱ የሚዘጋጀው በዩኒቨርሲቲው እና በትምህርት ሚኒስቴር እና በሳይንስ ሚኒስቴር ነው, እና ሁሉም ማለት ይቻላል የትምህርት ዓይነቶች አስገዳጅ ናቸው. እርግጥ ነው, አንዳንድ ዕቃዎችን ለመምረጥ ተሰጥቷችኋል, ነገር ግን የእነሱ ድርሻ በጣም ትንሽ ነው. የጊዜ ሰሌዳው ተስተካክሏል.

አብዛኞቹ የውጭ ዩኒቨርሲቲዎች የትምህርት ሰዓት (ክሬዲት) ስርዓት አላቸው. ለልዩ ባለሙያዎ በርዕሰ-ጉዳዮች ውስጥ በዓመት የተወሰነ የሰዓት ብዛት ማጠናቀቅ ያስፈልግዎታል። በእርግጥ የግዴታ ዝቅተኛም አለ ነገር ግን ከአጠቃላይ ስርዓተ ትምህርት ከ 30% አይበልጥም. የተቀሩትን ትምህርቶች እራስዎ መርጠዋል እና ለራስዎ የጊዜ ሰሌዳ ያዘጋጁ። ይህ ጥናትን ከስራ ጋር ለማጣመር የበለጠ ምቹ ያደርገዋል-ለምሳሌ ፣ ለሦስት ቀናት ሙሉ ጥናት ፣ እና የተቀረው - ሥራ።

3. ያነሰ ንድፈ ሐሳብ, የበለጠ ልምምድ

የሩሲያ ዩኒቨርሲቲዎች የንድፈ ሐሳብን በጣም ይወዳሉ, በእውነቱ ማንም ሰው አያስፈልግም. በሌሎች በርካታ አገሮች፣ በተለይም በአሜሪካ፣ በአውሮፓ እና በወግ አጥባቂ ቻይና ውስጥ፣ አጽንዖቱ በተግባር፣ በጉዳዮች፣ በተወሰኑ ምሳሌዎች እና ተግባራት ላይ ነው። እርግጥ ነው, የቁሱ ጥራት በጥብቅ በዩኒቨርሲቲው ደረጃ እና ዓይነት ላይ የተመሰረተ ነው, ነገር ግን በአጠቃላይ, ትኩረቱ የበለጠ በተግባር ላይ ይውላል እና የተወሰኑ ክህሎቶችን ያዳብራል. ለምሳሌ, አንድ ተማሪ እንደነገረን, በሩሲያ ውስጥ የሂሳብ አያያዝ መሰረታዊ ነገሮች ጥናት በአሰልቺ መጽሐፍት ላይ እና በፈረንሳይ - በኒኬ እና አማዞን ምሳሌዎች ላይ ተካሂዷል.

4. ተማሪው ከመምህሩ የበለጠ አስፈላጊ ነው

በሩሲያ ትምህርታቸውን ቀደም ብለው የተማሩ ወይም አሁን እየተማሩ ያሉ ብዙዎች የዩኒቨርሲቲ መምህራን ሁልጊዜ ምክንያታዊ ባልሆኑ መስፈርቶች እና ሁኔታዎች እንደሚታወቁ የሚያውቁ ይመስለኛል፡- “ንግግሮችን በፅሁፍ መልክ አልሰጥም፣ በማስታወሻ ደብተር በብዕር መጻፍ፣ መውሰድ አይችሉም። ስዕሎች፣ 1 ደቂቃ ዘግይተሃል - አትሂድ። በአጠቃላይ, ይህ ተጨማሪ የመማር ውስብስብ ይመስላል.

በውጪ ዩኒቨርሲቲዎች (ሁሉም ሳይሆን አብዛኞቹ) ተማሪው ግንባር ቀደም ነው። መምህራን ሁሉንም የማስተማሪያ ቁሳቁሶችን እንዲያቀርቡ ይጠበቅባቸዋል, ሁሉንም ንግግሮች በሕዝብ ጎራ ውስጥ ያስቀምጡ. እያንዳንዳቸው መምህሩ ተማሪዎችን ለመርዳት እና ጥያቄዎቻቸውን እንዲመልሱ (እና የራሳቸውን የሚከፈልበት ትምህርት ላለመስጠት) የሚገደዱባቸው ክፍት ሰዓቶች አሏቸው።

በአጠቃላይ አመለካከቱ የበለጠ ዴሞክራሲያዊ ነው። እናም ሁሉም መምህራን የሚገመገሙት በተማሪዎች ስለሆነ “ለፍላጎታቸው” ጎልተው የወጡ እና የትምህርት ሂደቱን የሚያወሳስቡ ከኋላ ተማሪ ላያገኙ ይችላሉ። እና ያ ግብረመልስ በእውነቱ ዋጋ አለው! ለምሳሌ፣ በማድሪድ የሚገኘውን አስተማሪ ቀይረነዋል፣ ብዙዎች ስለ እሱ ጠንካራ አነጋገር ስላጉረመረሙ፣ ይህም ትምህርቱን ለመረዳት አስቸጋሪ አድርጎታል።

5. በግለሰብ ሳይሆን የቡድን ፕሮጀክቶች

በሩሲያ ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ አብዛኛዎቹ ስራዎች እና ፕሮጀክቶች በተናጥል ይከናወናሉ. የዝግጅት አቀራረቦች, የቃል ወረቀቶች, ድርሰቶች - ሁሉንም ነገር እራስዎ ያደርጋሉ.

የውጭ ባልደረቦች, በሌላ በኩል, የቡድን ሥራ ቅርጸት እንኳን ደህና መጡ: አንድ ቡድን በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ላይ አንድ የተለመደ ትልቅ ፕሮጀክት ይሰጠዋል, እና አብረው ያከናውናሉ. ብዙውን ጊዜ፣ በሁሉም ተማሪዎች መካከል ያለውን መስተጋብር ለማነሳሳት ተማሪዎች በዘፈቀደ ለቡድን ይመደባሉ።

6. ምንም ሴሚናሮች የሉም

ለጠቅላላው ዥረት ትምህርት እና ከዚያ ለቡድኑ ሴሚናር - እኛ የለመድነው ይህ ነው። በውጭ አገር, እንደ አንድ ደንብ, እንደ ሴሚናር ምንም ዓይነት ቅርጸት የለም. ከላይ እንደተገለፀው ዋናውን ክፍል ለመቆጣጠር እና የተወሰኑ ጉዳዮችን እና ምሳሌዎችን በተግባር ላይ ለመተንተን የታለሙ ንግግሮች ብቻ ናቸው። ንግግሮች ብዙውን ጊዜ የሶስት ሰዓት ርዝመት አላቸው. ከዚህም በላይ እንዲህ ዓይነቱ ሥርዓት ከፍተኛ መጠን ያለው ራስን ማጥናትን ያመለክታል-40% መረጃው በንግግሮች ውስጥ ይሰጣል, 60% እርስዎ የሚመከሩትን ቁሳቁሶች በመጠቀም እራስዎን ያስተምራሉ.

7. ማንም አያታልልም።

በክፍለ-ጊዜዎች ውስጥ የሩሲያ ዩኒቨርሲቲዎች የፈጠራ ትርኢት ጋር መወዳደር ይችላሉ: በጣም ተንኰለኛ "spurs", ስማርት ሰዓቶች, የጆሮ ማዳመጫዎች … ዩኒቨርሲቲው በበኩሉ, ተግባራት በርካታ አማራጮችን ይፈጥራል እና ሴሉላር ግንኙነት እንኳ jammers መጠቀም ይችላሉ. እና የፈተና ትኬቶች፣ ከተግባራዊ ተግባራት በተጨማሪ፣ ከመማሪያ መጽሀፉ ላይ በንድፈ ሃሳብ ዕውቀት ላይ ሁለት ጥያቄዎችን ማካተት አለባቸው።

በውጭ አገር ተማሪዎች አይኮርጁም, አይሞክሩም. በቻይና አንድ ተማሪ ሲኮርጅ ከታየ መባረር ማለት ነው።

መጀመሪያ ላይ ይህ በጣም ያልተለመደ ነው: ለሁሉም አንድ አማራጭ, እና ሁሉም ሰው በሐቀኝነት እየሞከረ ነው. ጥያቄዎቹ እራሳቸው የበለጠ በተግባር ላይ ያተኮሩ ናቸው, እና ሳይረዱ መልሱን በቃላት ለማስታወስ የማይቻል ነው.

8. ምንም ዳግም መውሰድ

በሩሲያ ውስጥ, ከተሳካ ፈተና በኋላ, አንድ ተማሪ እንደገና ለመውሰድ ሁለት ተጨማሪ ሙከራዎችን ይሰጠዋል. አላለፍኩም - ተባረሩ።

በውጭ አገር፣ በቀላሉ ጥናቶቻችሁን ለአንድ ተጨማሪ ጊዜ ያራዝማሉ። ምንም ድጋሚዎች የሉም, እና ኮርሱ እንደገና መወሰድ አለበት. ስለዚህ የሚፈለገውን የአካዳሚክ ሰአታት እስኪያገኙ ድረስ ስልጠና ሌላ ሁለት ዓመታት ሊወስድ ይችላል። በነገራችን ላይ አንዳንድ ጊዜ ይህ በአገሪቱ ውስጥ ለመቆየት የተማሪ ቪዛን ለማራዘም ጥሩ አማራጭ ነው.

እርግጥ ነው፣ ማንኛውም በአውሮፓም ሆነ በአሜሪካ ውስጥ ያለ ዩኒቨርሲቲዎች እንደ MIPT፣ HSE እና NES ካሉ ከፍተኛ የሩሲያ ዩኒቨርሲቲዎች የተሻለ እውቀት ይሰጥዎታል ብለው ማሰብ የለብዎትም። ውሳኔ በሚያደርጉበት ጊዜ ምርጫዎቹን በትክክል መገምገም እና ለእርስዎ ቅርብ የሆነውን የትምህርት ስርዓት መምረጥ አለብዎት።

ሁሉም ሌሎች ነገሮች እኩል ናቸው, የውጭ ትምህርት ተነሳሽነት እና ተግሣጽ ጋር ምንም ችግር ለሌላቸው ነጻ እና ንቁ ተማሪዎች በጣም ተስማሚ ነው. ለእኔ ዋነኛው ጠቀሜታ ለተማሪው እና ለመብቱ ያለው አመለካከት ልዩነት ነበር። አሁንም ትምህርት ለወደፊት ዋናው ኢንቬስትመንትዎ ነው, በዚህ ስርዓት ውስጥ ዋናው መሆን አለብዎት እንጂ አስተማሪ መሆን የለበትም. የእርስዎ አስተያየት, ምኞቶች እና ምኞቶች ግምት ውስጥ መግባት አለባቸው, ችላ ሊባሉ አይገባም.

የሚመከር: