ስለ እንግሊዝኛ መማር 10 አፈ ታሪኮች

2024 ደራሲ ደራሲ: Malcolm Clapton | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 03:45

ኤሌና ብሪቶቫ ከ "Translink Education" - ቋንቋን ለመማር መቼም በጣም ቀደም ብሎ ወይም በጣም ዘግይቶ የማይሆንበት ምክንያት እና መተግበሪያዎችን ብቻ በመጠቀም ስራን መቋቋም ይቻል እንደሆነ።

አፈ ታሪክ 1. እንግሊዘኛ በአንድ ቀን ውስጥ መናገር ይቻላል

የተከለከለ ነው። ለሁለት እንኳን ቢሆን. ይህ ቋንቋ ምን እንደሆነ, አወቃቀሩ ምን እንደሆነ እና እንዴት እንደሚሰራ ለማወቅ - አዎ. እንዴት እንደሚያጠኑ ምክር ያግኙ - አዎ። ተማር - አይደለም. 25 ኛው ፍሬም ፣ እጅግ በጣም ልዩ ቴክኒክ ወይም አስማተኛ መምህር ይሁኑ። እና ሁሉም አንድ ላይ ቢሆኑም.

መማር መናገር ማለት ነው, እና መናገር እና መረዳት ችሎታ ነው.

ክህሎትን ለመፍጠር, ሁሉም ሰው አስቀድሞ እንደሚያውቀው, መደበኛ ስልጠና ያስፈልጋል. በአንድ ወይም በሁለት ቀን ውስጥ ክህሎትን መፍጠር ፈጽሞ የማይቻል ነው, በተለይም የመገናኛ ዘዴ. እንግሊዝኛን አዘውትረው ይለማመዱ!

አፈ-ታሪክ ቁጥር 2. በእንግሊዝኛ ማሰብን መማር ይችላሉ

ይህ ሐረግ የንግድ እንቅስቃሴ ነው, ከሂደቱ ጋር ምንም ግንኙነት የሌለው ማስታወቂያ.

እስቲ አስበው፣ “ጠረጴዛ” የሚለውን ቃል እነግራችኋለሁ። በጭንቅላትህ ውስጥ ምን አለ? የሠንጠረዡ ሥዕል: የታወቀ, መደበኛ, አሁን ከፊት ለፊትዎ ያለው. ግን በእርግጠኝነት ባለአራት ፊደል ቃል አይደለም።

በቃላት አናስብም። ምሳሌያዊ አስተሳሰብ አለን።

"ጠረጴዛ" የሚለውን ቃል ወደ ጠረጴዛ ከቀየርኩ እና ይህን ቃል ካወቁ, በእራስዎ ውስጥ ተመሳሳይ ምስል ይኖራችኋል. እንደ ቋንቋው ይለወጣል? የማይመስል ነገር። በቋንቋው ውስጥ የለንም። እና ስለዚህ ማንም ይህንን ሊያስተምረን አይችልም።

ነገር ግን የእንግሊዘኛ ቋንቋን አወቃቀር ከግምት ውስጥ በማስገባት ሀሳብን ለመቅረጽ መማር በጣም እውነት ነው. የሩስያን ዓረፍተ ነገር ወደ እንግሊዘኛ መንገድ እንደገና ይገንቡ እና ከዚያ ይተርጉሙ.

አፈ ታሪክ 3. እንግሊዝኛ መማር ይቻላል

መማር በጣም ሰፊ ጽንሰ-ሀሳብ ነው. ከልጅነታችን ጀምሮ የአፍ መፍቻ ቋንቋችንን እንጠቀማለን. ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻ ተምረነዋል? በእርግጠኝነት አይደለም: ሁሉንም የፊደል አጻጻፍ ደንቦች አናውቅም እና አንዳንድ ጊዜ እንሳሳታለን, እና በእርግጠኝነት የማናውቃቸው ቃላቶች ይኖራሉ.

በይበልጡኑም የውጭ ቋንቋን ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻ መማር አይቻልም ምክንያቱም ማንም መጨረሻው ምን እንደሆነ ስለማያውቅ ብቻ። ቋንቋውን በምትጠቀምበት ሁኔታ ላይ በመመስረት ምን ማስተማር እንዳለብህ መወሰን አለብህ። ከደረጃ ወደ ደረጃ በመንቀሳቀስ እንግሊዝኛን በደረጃ ይማሩ።

አፈ-ታሪክ 4. እንግሊዝኛን በራስዎ መማር ይችላሉ።

በእርስዎ ፒጊ ባንክ ውስጥ እንግሊዘኛ አምስተኛው ቋንቋ ከሆነ ወይም ቢያንስ ሁለተኛው የውጭ ቋንቋ ከሆነ ይህ በጣም የሚቻል ነው። ነገር ግን ይህ የመጀመሪያው የውጭ አገር ተማሪ ከሆነ እና እርስዎ በጉዞው መጀመሪያ ላይ ብቻ ከሆኑ, ይህ ፈጽሞ የማይቻል ነው.

ይህንን ሂደት በከፍተኛ ሁኔታ የሚያፋጥነው መምህሩ ነው ፣ ምክንያቱም ለእውቀት ፣ ችሎታ ፣ የአመለካከት እና የግለሰባዊ የአስተሳሰብ ልዩነቶች በቁሱ ላይ የሚሠራውን ቁሳቁስ እና መንገድ የሚመርጠው እሱ ነው። የአንተን ጠንካራ እና የንግግር ድክመቶች ግምት ውስጥ በማስገባት የጥናት አቅጣጫውን የሚያስተካክለው መምህሩ ነው። ይህ በተለይ በስልጠና መጀመሪያ ላይ በጣም አስፈላጊ ነው.

አፈ ታሪክ 5. ቋንቋን በመተግበሪያዎች እና ፕሮግራሞች መማር ይቻላል

አሁን እንግሊዝኛ ለመማር ብዙ ቴክኒካል መንገዶች አሉ፡ ሁሉም አይነት መተግበሪያዎች፣ ድር ጣቢያዎች። አብዛኛዎቹ በጣም በብቃት የተነደፉ ናቸው እና የመማር ሂደቱን በእጅጉ ያመቻቹታል, ይህም ተንቀሳቃሽ, ቀጣይ እና አስደሳች ያደርገዋል. ግን ይህ ሁልጊዜ በቂ አይደለም.

መዝገበ-ቃላትን ዘርጋ - አዎ። ሰዋሰውን ለመቆጣጠር እና ለማሰልጠን - አዎ። ፊደል - አዎ. አነጋገርን ለማሰልጠን ግን መናገር እና መረዳት አይደለም። ይህ አስተማሪ ያስፈልገዋል. ስህተቶችን የሚሰማው እሱ ነው ፣ እሱ በክፍል ውስጥ የንግግር እና የመረዳት ችሎታን ለማሰልጠን ሁኔታዎችን የሚፈጥር ፣ ውይይቱን የሚደግፍ እና ከተለያዩ የንግግር ሁኔታዎች ውስጥ በቂ የንግግር ውፅዓት እንድታገኝ በሚያስችል መንገድ መገንባት እሱ ነው።.

ቴክኒካል ዘዴዎችን በማጣመር እና ከአስተማሪ ጋር ማስተማር ምርጡ መንገድ ነው። 21ኛውን ክፍለ ዘመን ለተጨማሪ ስልጠና እና ልምምድ ይጠቀሙበት።

አፈ ታሪክ 6. እንግሊዝኛ መማር ለሁሉም አይሰጥም

ለቋንቋዎች ምንም ዝንባሌ የለም።ማንኛውም አስተማሪ (ፕሮፌሽናል, በእርግጥ) ሊማሩ የማይችሉ ሰዎች እንደሌሉ ይነግርዎታል. የተሳሳቱ መሳሪያዎች, የማስተማር ዘዴዎች, አስተማሪ እና ተነሳሽነት ማጣት አሉ. እና ደግሞ የተፈጥሮ የሰው ስንፍና.

አንጎላችን የተነደፈው ከሞላ ጎደል ሁሉንም ነገር ለመቆጣጠር በሚያስችል መንገድ ነው። የጊዜ እና የፍላጎት ጉዳይ እንጂ የአቅም ማነስ አይደለም።

የ SMART ዘዴን በመጠቀም ግብ አውጣ፣ ጥሩ አስተማሪን ፈልግ እና አዲስ እውቀትን ወደፊት!

አፈ ታሪክ 7. ሁሉም በአስተማሪው ላይ የተመሰረተ ነው

ብዙ በአስተማሪው ላይ የተመሰረተ ነው, ግን ሁሉም ነገር አይደለም. በትክክል የተመረጠ አስተማሪ - 50% ስኬት: እሱ ተጨማሪ ተነሳሽነት ይሆናል, ለእርስዎ የስራ ቅጾችን በተናጠል መምረጥ ይችላል, እሱ ለመከተል ምሳሌ ይሆናል, ሊማርክዎት እና ሊስብዎት ይችላል.

ግን, በሚያሳዝን ሁኔታ, ይህ ለውጤቱ ዋስትና አይደለም. ቀሪው 50% የእርስዎ የኃላፊነት ቦታ ነው። እንደ ባል ወይም ሚስት አስተማሪን ይምረጡ (በመጀመሪያ ደረጃ, ምቹ እና አስደሳች መሆን አለበት) እና ቀጣዩን ነጥብ ይመልከቱ.

አፈ ታሪክ 8. ሁሉም በተማሪው ላይ ብቻ የተመካ ነው

ከቀደመው ነጥብ መረዳት እንደሚቻለው ኃላፊነቱ በተማሪው እና በአስተማሪው መካከል እኩል መከፋፈል ነው. የተማሪው የኃላፊነት ቦታ የሚከተሉትን ያጠቃልላል፡- መደበኛ ጉብኝቶች፣ በሂደቱ ውስጥ ምንም አይነት መቆራረጥ የለም፣ ገለልተኛ ጥናቶች፣ የአስተማሪን ምክሮች በመከተል እና በክፍል ውስጥ ንቁ መሆን።

አሰልቺ ከሆኑ ፣ በአስተማሪው ውስጥ የሆነ ነገር የሚያናድድዎት ከሆነ ፣ ትምህርቱን የማቅረብ ዘዴ ካልተረዳዎት ወይም ትምህርቱን ለመዝለል ምክንያቶች እየፈለጉ እንደሆነ በማሰብ እራስዎን ካገኙ ፣ መምህሩን ለመቀየር አይፍሩ።.

ለትምህርቱ ፍላጎት እንዳለዎት ከተረዱ እና እርስዎ እንደሚሳተፉ ከተረዱ, ነገር ግን እንደገና የቤት ስራዎን ከረሱ ወይም የአስተማሪውን ምክሮች ካልተከተሉ, ወደ ሂደቱ የእርስዎን አቀራረብ ይለውጡ. እራስን ማበረታታት ወይም ራስን መቀጣትን ተጠቀም፣ ለራስህ "ካሮት" ፍቺ ወይም ቅድሚያ ስጥ። እንግሊዘኛ ከሌላቸው እራስህን ወይም መምህሩን አታሰቃይ።

አፈ ታሪክ 9. እንግሊዘኛ ለመማር በጣም ዘግይቷል።

መቼም አይረፍድም። ከተማሪዎቼ አንዱ እንግሊዘኛ መማር ሲጀምር 82 ዓመቱ ነበር።

ሁሉም ስለ ተነሳሽነት ነው። በእርግጥ ካስፈለገዎት እድሜ እንቅፋት አይደለም.

ምንም እንኳን ግልጽ የሆኑ ምክንያቶች ባይኖሩም (በቅርብ ጊዜ ወደ ውጭ አገር አይሄዱም, እና ምንም የውጭ ጓደኞች የሉዎትም), ግን በእርግጥ ይፈልጋሉ, ከዚያ የበለጠ ይደፍራሉ. እንግሊዝኛ መማር የሚቻለው ለመዝናኛ ብቻ ነው። በተጨማሪም የውጭ ቋንቋዎችን መማር ለአእምሮ ጥሩ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ, ተጨማሪ የማስታወስ ችሎታ ስልጠና, በሽታዎችን እና የመርሳት በሽታን መከላከል ነው. ቋንቋ ተማር፣ አእምሮህን አሰልጥኖ!

አፈ ታሪክ 10. እንግሊዘኛ ለመማር በጣም ገና ነው።

ዋናው መከራከሪያ፡ የአፍ መፍቻ ንግግር ሊሰቃይ ይችላል። ይህ በጣም አከራካሪ ጉዳይ ነው። ስለ ሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ልጆችስ? ንግግራቸው ምንም አይደለም። የሕፃኑ አእምሮ ከማንኛውም ጎልማሳ የበለጠ ፍጹም እና የበለጠ ተለዋዋጭ ነው, ሁሉንም ነገር በንቃት ይማራል, ይህ ዋናው ስራው ነው.

የውጭ ቋንቋዎች ጥናት በአፍ መፍቻ ቋንቋ ውስጥ የቃላት ዝርዝርን በከፍተኛ ሁኔታ ያሰፋዋል እና ምክንያታዊ አስተሳሰብን በንቃት ያዳብራል. አንድ ነገር: ልጁ ወደ ትምህርት ቤት ይመጣል እና ከመጀመሪያው ጀምሮ እሱን ማስተማር ይጀምራሉ. እሱ ሊሰለቸው እና ለጉዳዩ ፍላጎት ሊያጣ ይችላል.

ልጅዎን ገና ከለጋ የልጅነት ጊዜ ጀምሮ እንግሊዘኛን ለማስተማር ከወሰኑ፣ ክህሎቶቹን እንዲያሻሽል እና በንቃት ወደፊት እንዲራመድ በትምህርት ዓመቱ በሙሉ ተጨማሪ እውቀት ለመስጠት ዝግጁ ይሁኑ። ጥርጣሬ ካለብዎት ወይም ለመናገር የሚፈሩ ከሆነ, ልጅዎ ምንም ዓይነት ተቃራኒዎች ካሉት የንግግር ቴራፒስት ያማክሩ. ያለ አክራሪነት የመማር ሂደቱን ይቅረቡ።

በአፈ ታሪክ እና በተረት ተረት! ስለ ተስፋዎች አስቡ፣ እንግሊዘኛ ለመማር ፍላጎት ወይም ፍላጎት ላይ አተኩር እና አዳዲስ እድሎችን ለሚከፍት እውቀት ወደፊት።