ዝርዝር ሁኔታ:

በወላጅነት ውይይት ውስጥ ዓይኖችዎን የሚያወዛውዙ 5 ነገሮች
በወላጅነት ውይይት ውስጥ ዓይኖችዎን የሚያወዛውዙ 5 ነገሮች
Anonim

ለምንድነው የትምህርት ቤት ቡድኖችን በመልእክተኞች እና ሌሎችን ላለማስቆጣት ምን እናድርግ?

በወላጅነት ውይይት ውስጥ ዓይኖችዎን የሚያወዛውዙ 5 ነገሮች
በወላጅነት ውይይት ውስጥ ዓይኖችዎን የሚያወዛውዙ 5 ነገሮች

በምድር ላይ የንፁህ ክፋት መገለጫ ካለ እነዚህ የወላጅ ቻቶች ናቸው። ክፍሉን አንድ ለማድረግ ጥሩ ፍላጎት እና ፈጣን በሆኑ መልእክተኞች እርዳታ ችግሮችን በፍጥነት ለመፍታት የገሃነም በሮች ይከፍታሉ. እና አሁን, ህጻኑ ወደ ኪንደርጋርተን ወይም ትምህርት ቤት እንደሄደ, ወላጆቹ እራሳቸውን በሲኦል ውስጥ ያገኛሉ, እና ወደ ኋላ መመለስ የለም. ቻቱን ከለቀቁ ማንም በማብራሪያ መልክ የማይባዛው ጠቃሚ መረጃ ያመልጥዎታል (ለምን በቻት ውስጥ አለ?)። በንግግር ውስጥ ከቆዩ, የሚያዩትን ማየት አይችሉም.

እና ሁሉም ምክንያቱም በወላጆች ውይይቶች ውስጥ ሁል ጊዜ የሚያበሳጩ ሁኔታዎች አሉ።

በአንቀጹ ውስጥ ያሉ ሁሉም ንግግሮች እና ሁኔታዎች እውነተኛ ናቸው። የመጀመሪያዎቹ መልእክቶች ሆሄያት እና ሥርዓተ-ነጥብ ተጠብቀዋል። ስሞቹን ብቻ ቀይረናል።

1. ማለቂያ የሌለው አይፈለጌ መልዕክት

በንድፈ ሀሳብ፣ አሁን ያሉ ችግሮችን ለመፍታት እና በስብሰባ ላይ ብዙ ጊዜ ለመንከባለል ቻቶች ያስፈልጋሉ። በተግባር, ይህ ማለቂያ የሌለው ጭውውት ነው, እሱም ከመማር ጋር ምንም ግንኙነት የለውም.

በክፍል ወይም በቡድን ውይይት ውስጥ ፎቶግራፎች ከፀሃይ የባህር ዳርቻዎች ("በእረፍት ላይ ነን!"), ለመረዳት የማይቻሉ ግንባታዎች ("ሥራውን አከናውነናል"), ድመቶች በአስቸኳይ መያያዝ አለባቸው. ግን ይህ አሁንም በጣም መጥፎ አይደለም. የበለጠ ትኩረት የሚስቡ ስለ አስራ ሁለት ሽፍቶች ("ይህ ከ FSB ሚስጥራዊ መረጃ ነው!") ልብ የሚሰብሩ ታሪኮች አድናቂዎች ናቸው, እሱም ለሌላ ሰው መተላለፍ አለበት. በትምህርት ቤት ውስጥ ያሉ ሁሉም ሰዎች እርስ በርሳቸው ተመሳሳይ የደስታ ደብዳቤዎችን ወረወሩ, ከዚያም ይህ ከንቱ መሆኑን ለሁሉም ሰው አስረዱ. ነገር ግን ይህ ምሳሌ የትምህርት ቤት ዕውቀት በተግባር እምብዛም እንደማይተገበር በግልፅ ያሳያል።

ደህና, እንኳን ደስ አለዎት. ሁሉም ሰው ማስደሰት ቢፈልግ ጥሩ ይመስላል, እና ብዙዎቹ ምናልባት እነዚህን ደማቅ ስዕሎች እና ቀላል ግጥሞች ይወዳሉ. ነገር ግን 28 ብልጭ ድርግም የሚሉ፣ ባለቀለም ካርዶች ማዞር ይችላሉ።

ለውይይት መወያየት ያስፈልጋል፣ ነገር ግን የሚፈልጉትን መረጃ በአይፈለጌ መልዕክት ዥረት ውስጥ ማግኘት ከባድ ነው፡ አንዳንድ ጊዜ በውስጣቸው ላለ አስፈላጊ ጥያቄ መልሱን ለማግኘት በመቶዎች የሚቆጠሩ መልዕክቶችን ማንበብ አለብዎት።

አይፈለጌ መልዕክት ሰሪ ላለመሆን ምን ማድረግ እንዳለበት

ወደ ቻቱ ከመጻፍዎ በፊት ጥቂት ጥያቄዎችን ይመልሱ፡-

  • ይህ ትምህርት ቤቱን ይመለከታል?
  • ይህ እውነት መረጃ ነው?
  • በቻት ውስጥ ስለዚህ ጉዳይ እስካሁን የተናገረው አለ?

ሁሉም መልሶች "አዎ" ከሆኑ - ይጻፉ.

2. በስራ ሰዓታት ውስጥ ውይይቶች

በራሳቸው, የማይሰሩ (ወይም የሚሰሩ, ነገር ግን አስጨናቂ ስራ ላይ) ወላጆች ማንንም አያስቸግሩም. ነገር ግን ሥራ በበዛበት ቀን መካከል አስፈላጊ ውይይት ሲጀምሩ ሁሉም ነገር ይለወጣል። በውጤቱም, በጣም ጽናት ያላቸው እንኳን የስማርትፎን ድምጽን ያጠፋሉ.

እናም ምሽት ላይ “በእኛ ክፍል ውስጥ ማንም ሰው ምንም ነገር አይፈልግም” ፣ “ማንም ስለ ልጆች አያስብም” ፣ “ይህ ሁሉ ሶስት ወይም አራት ወላጆች ብቻ የሚያስፈልጋቸው በጣም ያሳዝናል ፣ የተቀሩት ደግሞ አያሳክሙም” ብለው አወቁ ።

ከሰዎች ጋር ለመስራት ጣልቃ ላለመግባት ምን ማድረግ እንዳለበት

ንቁ እና ነፃ ወላጆች በጣም ጥሩ ናቸው. ግን ሰዎች አሁንም እንደሚሰሩ አይርሱ ፣ አብዛኛዎቹ እስከ 17:00 ድረስ። እና ለመከፋፈል ጊዜ የላቸውም። የምሽት አስፈላጊ ጉዳዮችን ውይይት ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍ ወይም በቀጥታ ለወላጅ ኮሚቴ ውክልና መስጠት።

3. የቤት ስራ የጋራ መፍትሄ

የተጠየቀውን ግልጽ ማድረግ አንድ ነገር ነው። በየቀኑ በክፍሉ ውስጥ ያለ አንድ ሰው በህመም እረፍት ላይ ነው, ስለዚህ እንደዚህ አይነት ጥያቄዎች የማይቀር እና ሊረዱ የሚችሉ ናቸው. ነገር ግን ቻቱ በጋራ ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ስራዎችን መፍታት ሲጀምር, ያሳዝናል. እና ከባድ አዋቂዎች አንዳንድ ጊዜ የአንደኛ ደረጃ ጥያቄን መመለስ ስለማይችሉ ብቻ ሳይሆን (ሁሉም ነገር በተመደበበት ጊዜ ለስላሳ አይደለም) ነገር ግን የቤት ስራቸውን መሥራት የወላጆች ተግባር ጨርሶ ስላልሆነ ነው። በተለይም በአጠቃላይ ቻት ውስጥ, ውይይቱን ማራገብ.

ግን ከትምህርት ቤት ተመረቅን, ለምን ያስፈልገናል? ከሁሉም በላይ, ለቤት ስራ ምንም አይነት ጥቅም ካለ, በራስ መተማመንን ማሳደግ ነው.

የጋራ አእምሮን በቤት ስራዎ ውስጥ እንዴት እንዳታካትቱ

ምንም ነገር ላለማድረግ በቂ ነው. ህጻኑ ተግባራቱን እንዲያጠናቅቅ ያድርጉ, በእድገቱ ላይ ጣልቃ አይግቡ እና እብጠቶችን መሙላት.

4."በጣም ማንበብና መጻፍ" መልእክቶች

በወላጆች ደብዳቤ ውስጥ አስገራሚ ስህተቶች አሉ. ታይፖስ እና እንግዳ በራስ-ሰር እርማት ተቀባይነት ያላቸው እና ሊረዱ የሚችሉ ናቸው። ነገር ግን "ኡቺቲል", "ፒዳጎግ", "ተኛ" እና "ምናልባት ላይሆን ይችላል" በጣም ብዙ ናቸው. ከዚህ ዳራ አንጻር፣ ትንንሽ ቅጥያዎችን (ጃኬት፣ ዴንዩዝካ፣ ልጆች) ለመጠቀም ያለው የማይገለጽ ፍቅር እንኳን አያበሳጭም።

የ"በጣም ሰዋሰው" ቡድን እንዴት መቁጠር እንዳለባቸው የማያውቁ ሰዎችን ያጠቃልላል። 6,000 ዋጋ ላለው አታሚ 200 ሩብልስ ለምን እንደሚሰበስቡ ይጠይቃሉ (ከሁሉም በኋላ በክፍሉ ውስጥ 30 ሰዎች አሉ!). ያለ ካልኩሌተር ከእነሱ ጋር አለመወያየት ይሻላል።

በትክክል ለመጻፍ ምን ማድረግ እንዳለበት

ይማሩ እና ይለማመዱ፣ ወይም እንደ የመጨረሻ አማራጭ፣ መልእክት ከመላክዎ በፊት የፊደል አራሚ ይጠቀሙ።

5. በደብዳቤዎች ውስጥ የስነምግባር ጉድለት

አንድ ሀሳብ በሁለት ደቂቃ ልዩነት ወደ 20 አጫጭር መልዕክቶች ይዘልቃል። አሁን የተመለሰው ጥያቄ እንደገና እየተጠየቀ ነው። ለማንበብ እንዲመች ጽሑፉን ወደ አንቀጾች መከፋፈል በቅዠት አፋፍ ላይ ያለ ጉዳይ ነው። በአጠቃላይ ቻት ውስጥ ያሉ የግል ውይይቶች፣ እና በግል ደብዳቤዎች ውስጥ አይደሉም። ማለቂያ የሌላቸው "አላውቅም" መልሶች, ምንም እንኳን ጥያቄው ለሚያደርጉት ቢሆንም. በአጠቃላይ፣ በወላጆች ቻት ውስጥ በመቶዎች የሚቆጠሩ ተጨማሪ ትርጉም የለሽ ቁጣዎች አሉ።

አንዳንድ ሕጎች በማጥናት ላይ ጣልቃ ባይገቡም በመልእክተኞች ውስጥ ያለው ሥነ-ምግባር በእውነት ለመቅረጽ ገና ጊዜ አላገኘም እንበል። ግን ብዙ ጊዜ በቻት ውስጥ ስለ ባናል ጨዋነት እና ተገቢነት ይረሳሉ። ለምሳሌ የተመረጠውን ስጦታ ለመምህሩ "ቆሻሻ" መጥራት ወይም ግላዊ መሆን ("ስለ ልጅዎ ምንም ግድ አይሰጡም, ነገር ግን እኔ አላደርግም!"), ለአስፈሪ ወረርሽኝ ምንም ዓይነት ጥላ በማይሰጥበት ጊዜ, የተለመደ ነገር ነው. እና የትኛውም ተረት “የትምህርት ደረጃ” ከዚህ ሊያድናችሁ አይችልም፣ ሁሉም ነገር በሰዎች ላይ ነው። በቀዝቃዛ ጦርነቶች ውስጥ ጣልቃ መግባት የለብዎትም ፣ ግን ከውጭ ሆነው ማየት እንኳን ደስ የማይል ነው።

በደብዳቤዎች ውስጥ ሥነ ምግባርን እንዴት መከተል እንደሚቻል

በመጀመሪያ ደረጃ, አንድ ሰው ቀላል የግንኙነት ደንቦችን ማስታወስ እና አሁንም ችግሮችን ለመፍታት መሞከር አለበት, እና ነገሮችን ለመፍታት አይደለም. ደህና ፣ በውይይት ውስጥ የዘመናዊ ሥነ-ምግባር ደንቦችን አጥኑ።

የሚመከር: