ዝርዝር ሁኔታ:

አንድ ልጅ "r" የሚለውን ፊደል እንዲናገር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል
አንድ ልጅ "r" የሚለውን ፊደል እንዲናገር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል
Anonim

"ትንኝ", "ሞተር" እና "ከበሮ" የማይረባ ድምጽን ለመቋቋም ይረዳሉ.

አንድ ልጅ "r" የሚለውን ፊደል እንዲናገር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል
አንድ ልጅ "r" የሚለውን ፊደል እንዲናገር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል

ከሁሉም ድምፆች ልጆች በአምስት ወይም በስድስት ዓመታቸው የመጨረሻውን "r" ይማራሉ. ልጅዎ ትንሽ ከሆነ, ነገሮችን በፍጥነት አያድርጉ. ትንሽ ተጨማሪ ከሆነ, አትደናገጡ. በዚህ ደብዳቤ ላይ ምን ችግር እንዳለ እና እሱን ለመቋቋም መንገዶች ምን እንደሆኑ በእርጋታ እንወቅ።

ለምን ማልቀስ ይከብዳል

የ "p" ድምጽ እንደገና ለመራባት በጣም አስቸጋሪ ከሆኑት ውስጥ አንዱ ነው ተብሎ ይታሰባል. በትክክል ለመናገር፣ ያስፈልግዎታል፡-

  • የምላሱን ጫፍ ወደ ላይኛው ጥርሶች ማሳደግ - ልክ እንደ ፓንኬክ ጠፍጣፋ ሆኖ መቆየት ሲኖርበት እና ከውጥረት የማይነቃነቅ;
  • በመተንፈስ ላይ, ንዝረት እንዲፈጠር ኃይለኛ የአየር ፍሰት ወደ ጫፉ ይምሩ.

ለእንደዚህ አይነት ማጭበርበሮች አንድ ልጅ የዳበረ የንግግር መሳሪያ፣ ጠንካራ የምላስ ሥር እና ልጓም ያስፈልገዋል። ብዙውን ጊዜ ይህ ሁሉ የተፈጠረው በስድስት ዓመቱ ነው።

"r" የሚለውን ፊደል በትክክል ከመጥራት የሚከለክለው ምንድን ነው?

በአፍ ውስጥ የተዘጋጀ የመሳሪያ ኪት ውስጥ እንኳን, የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎች የታመመውን ድምጽ ማዛባት ችለዋል. ለዚህ በርካታ ምክንያቶች አሉ.

1. አጭር የሱብሊንግ ጅማት

አንድ ልጅ "r" የሚለውን ፊደል እንዲናገር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል
አንድ ልጅ "r" የሚለውን ፊደል እንዲናገር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል

ልጓም ተብሎም ይጠራል. የምላስን ነፃ እንቅስቃሴ እና ወደ ላይ በማንሳት ላይ ጣልቃ ይገባል. ብዙውን ጊዜ ችግሩ በሆስፒታል ውስጥ ይገኛል. የሱብሊንግ ጅማት ህፃኑ በተለምዶ እንዳይጠባ የሚከለክለው ከሆነ ጡቱ ተቆርጧል. በኋለኛው ዕድሜ ላይ ፣ ልጓሙ ብዙውን ጊዜ በንግግር ሕክምና እንቅስቃሴዎች የተዘረጋ ነው።

2. የተዳከመ የፎነሚክ የመስማት ችሎታ

ፎነሚክ የመስማት ችሎታ የንግግር ድምፆችን በትክክል የማወቅ እና የማባዛት ችሎታ ነው. በተለምዶ ፣ ገና በሦስት ዓመት ውስጥ ያለ ህጻን በተመሳሳይ ድምጾች መካከል ያለውን ልዩነት ይይዛል - ምንም እንኳን እነሱን እንዴት እንደሚጠራ ባያውቅም።

አንዳንድ ጊዜ የፎነሚክ የመስማት ችሎታ እድገት በቀድሞው የ otitis media, adenoids ወይም ሌሎች የጤና ችግሮች ምክንያት ዘግይቷል. በውጤቱም, የድምፅ ትንተና እና ውህደት ይስተጓጎላሉ: ህጻኑ የተሳሳተ ድምጽ ይሰማል, በንግግር ውስጥ ያስተላልፋል ወይም በሌላ ይተካዋል.

3. የተሳሳተ የንግግር መተንፈስ

ለትክክለኛ አነጋገር አወጣጥህን መቆጣጠር መቻል አለብህ። በዚህ ውስጥ ሁሉም ልጆች አይሳካላቸውም-አንዳንዶቹ በሚተነፍሱበት ጊዜ ትከሻቸውን ያነሳሉ, ሌሎች ደግሞ በጣም ጥልቀት በሌለው እና ባልተመጣጠነ ሁኔታ ይተነፍሳሉ, ወይም በቃላት መሰረት ትንፋሽን እንዴት ማሰራጨት እንደሚችሉ አያውቁም.

4. ጥልቅ ንክሻ

በትክክለኛው ንክሻ ፣ የላይኛው የፊት ጥርሶች የታችኛውን አንድ ሦስተኛ ያህል ይደራረባሉ ፣ የተቀሩት ደግሞ እርስ በእርስ ይዘጋሉ። ነገር ግን ንክሻው በጣም ጥልቅ ከሆነ, የላይኞቹ የታችኛውን ከግማሽ በላይ ይሸፍናሉ. የላይኛው ጥርሶች ላይ አጽንዖት በመስጠት የምላሱን ትክክለኛ ቦታ ለማግኘት የበለጠ አስቸጋሪ ይሆናል.

"r" የሚለውን ፊደል እንዴት ማዛባት እንደሚቻል

በልዩ መርጃዎች ላይ ሮታሲዝም፣ የ"r" ድምጽ መዛባት ወይም ሳይንሳዊ ሮታሲዝም የሚከተሉት ዋና ዋና ልዩነቶች ተገልጸዋል።

  • ላርት, ወይም ጉሮሮ "r". የሚንቀጠቀጠው የምላስ ጫፍ ሳይሆን ለስላሳ ምላጭ ነው። ይህ አጠራር ለፈረንሳይኛ እና ለጀርመን የተለመደ ነው, ግን ለሩስያኛ አይደለም.
  • የጎን "ፒ". ምላሱ በአንድ በኩል ወደ ላይኛው ጥርሶች ተጭኖ, ሌላኛው ጎን ወደ ታች ይንጠለጠላል, እና ጫፉ አይንቀጠቀጥም. ውጤቱ እንደ "rl" የሆነ ነገር ነው.
  • አንድ-መታ "r". ከመንቀጥቀጥ ይልቅ የምላሱ ጫፍ አንድ ጊዜ ጠንከር ያለ ምላጭ ይመታል, ይህም የእንግሊዘኛ r ይመስላል.
  • የአፍንጫ "r". በመተንፈስ ላይ, የአየር ፍሰት በአፍ ውስጥ አያልፍም, ነገር ግን በአፍንጫ ውስጥ. በተጨማሪም የምላሱ ጫፍ ወደ ኋላ ይመለሳል እና በንግግር ውስጥ አይሳተፍም. "ሮማ, በሮችን ክፈት!" ወደ "Ngoma, otkngoy dwengi!"
  • Kuchersky "r". እና በድጋሚ, ንዝረቱ በሚፈለገው ቦታ ላይ አይከሰትም, ማለትም ከንፈሮች አንድ ላይ ይዘጋሉ. ሕፃኑ እንደ "ወይ" የሆነ ነገር ይሠራል.
  • ፓራሮታሲዝም፣ ወይም የ"p"ን በሌላ ድምጽ መተካት። ከ"ህፃን" ይልቅ "lebenok" "geebenok" "webenok" "yaebyonok" ወይም "መበዳት" እንኳን ትሰማለህ።
  • የጠፋው "r" ህጻኑ በቀላሉ ውስብስብ ነገሮችን ያስወግዳል. የሚናገረው “ዓሣ” ሳይሆን “ይባ”፣ “ደስታ” ሳይሆን “ገሃነም”፣ “ነጎድጓድ” ሳይሆን “ጎም” ነው እንጂ።

በቤት ውስጥ ምን አይነት ልምምድ ማድረግ ይችላሉ

የ rotacism ትክክለኛ መንስኤን ማቋቋም እና በእርስዎ የተለየ ጉዳይ ላይ እንዴት መቋቋም እንደሚቻል መወሰን የንግግር ቴራፒስት ተግባር ነው። ነገር ግን ህጻኑ ገና ስድስት ካልሆነ ወይም, በተወሰኑ ሁኔታዎች ምክንያት, ልዩ ባለሙያተኛን መጎብኘት ገና የማይቻል ከሆነ, "r" ን እራስዎ ለመግታት መሞከር ይችላሉ. ይህንን ለማድረግ ሶስት ሁኔታዎችን ብቻ ማሟላት ያስፈልግዎታል.

  • ትዕግስት ይኑርህ። ሂደቱ ፈጣን ሊሆን የማይችል ነው, ውጤቱም ቀላል አይደለም. ለወራት የእለት ተእለት ልምምድ ሊያስፈልግህ ይችላል።
  • ቦታውን አዘጋጁ. የንግግር ህክምና ልምምዶች በአንድ ትልቅ መስታወት ፊት ለፊት ተቀምጠው በተሻለ ሁኔታ ይከናወናሉ. ህፃኑ የአፉን እንቅስቃሴ በግልፅ ማየት አለበት - የአንተ እና የአንተ። በአማራጭ፣ እርስ በርሳችሁ ተቃረኑ፣ ነገር ግን ተማሪዎ ትልቅ የጠረጴዛ መስታወት ሊኖረው ይገባል።
  • ጨዋታውን ይከታተሉ። ምንም እንኳን "ፒ"ን መቆጣጠር ከባድ ጉዳይ ቢሆንም, ትምህርቶችን በጨዋታ መንገድ መምራት የተሻለ ነው. ህፃኑ ከእናት ወይም ከአባት ጋር ለመዝናናት እንደ ሰበብ ይመለከታቸው እንጂ እንደ ከባድ እና አሰልቺ ግዴታ አይደለም። በማንኛውም ሁኔታ የአካል ብቃት እንቅስቃሴው በቀን ከ 10-15 ደቂቃዎች ያልበለጠ እና ከዚያ በኋላ ከእረፍት ጋር መሆን አለበት ።

እና አሁን በቀጥታ ወደ መልመጃዎች እንሂድ.

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ጂምናስቲክ

የንግግር መሳሪያውን በማሞቅ ትምህርቱን መጀመር ያስፈልግዎታል. እነዚህ መልመጃዎች ጡንቻዎችን ያሞቁ ፣ ምላሱን ያጠናክራሉ እና hypoglossal frenum ለመዘርጋት ይረዳሉ።

1. ማወዛወዝ

አፋችንን በሰፊው ከፍተን ምላሳችንን ወደ ላይ እና ወደ ታች በማወዛወዝ የላይኛውን ወይም የታችኛውን ጥርሶችን እንነካለን። ከዚያም ጫፉን ከላይኛው ጥርሶች ላይ ለ 15-20 ሰከንዶች እንይዛለን.

2. ኩኩ

አፉ አሁንም ሰፊ ነው. የምላሱን ጫፍ አውጥተን ወደ ላይኛው ከንፈር እንነካካለን, ከዚያም ከላይኛው ጥርሶች በስተጀርባ እንደብቀዋለን.

3. ሰዓሊ

አንደበቱ ሰፊ ብሩሽ እንደሆነ አድርገህ አስብ እና ጥርሱን፣ ጉንጯን እና የላይኛውን ምላጭ በጥንቃቄ "ቀባ"።

4. ፈረስ

አንደበታችንን ከላይኛው ምላጭ ላይ ጠቅ እናደርጋለን፣ የፈረስ ሰኮናዎች ሲጫኑ።

4. ማከም

ከንፈራችንን በሰዓት አቅጣጫ እና በተቃራኒ ሰዓት አቅጣጫ በተዘረጋው ምላሳችን ይልሱ።

5. ድመት

በሾርባው ላይ ጣፋጭ ምግብ እንዳለ አስብ - ጃም ወይም አይስ ክሬም። አሁን ምላሱን በተቻለ መጠን አውጥተው ማከሚያውን ይልሱ ፣ ምላሱ ወደ ቱቦ ውስጥ እንዳይታጠፍ ፣ ግን ጠፍጣፋ ሆኖ እንዲቆይ ያድርጉ።

6. አኮርዲዮን

ምላሱን ወደ ላይ እናነሳለን እና ከጫፍ ጋር "ማጣበቂያ" እናደርጋለን. አሁን ምላስህን ሳታነሳ አፍህን ከፍተህ ዝጋ።

7. መዶሻ

አፋችንን በፈገግታ ዘረጋን እና የምላሳችንን ጫፍ ከፊት ጥርሶች ስር አንኳኳለን፣ በምስማር እንደመታ።

"r" ድምጽን ለማቀናበር መልመጃዎች

"p" በትክክል ለመጥራት, በሌሎች ድምፆች መጀመር ያስፈልግዎታል.

1. ከበሮ

አፋችንን በሰፊው ከፍተን ከምላሳችን ጫፍ በላይኛው ጥርሶች ጀርባ በመምታት "መ" የሚለውን ድምጽ እንጠራዋለን. መጀመሪያ ላይ ቀስ ብሎ, ከዚያም በፍጥነት. እና እዚያ ቀድሞውኑ ከ "r" ብዙም አይርቅም.

2. Buzzbox

ድምጹን "g" ብለን እንጠራዋለን እና በተመሳሳይ ጊዜ የምላሱን ጫፍ ያለማቋረጥ ወደ አፍ ውስጥ ይጎትታል. በጊዜ ሂደት "ሰ" ወደ ደካማ ንዝረት "p" ይለወጣል.

3. እባብ

"s-s-s" የሚለውን ድምጽ ብዙ ጊዜ እንደጋግማለን, ከዚያ በኋላ ምላሳችንን እንውጥ እና የላንቃውን ጫፍ እንነካለን.

4. ቱርክ

ሰፊ ምላስን አውጥተን ወደ ኋላ እና ወደ ፊት እንቅስቃሴዎችን እናከናውናለን, ጫፉን በጠንካራ ምላጭ ላይ በማንሸራተት. ምላሱ አልቪዮላይን በሚነካበት ቅጽበት - ከላይኛው ጥርሶች በስተጀርባ ያሉት የሳንባ ነቀርሳዎች ፣ አንድ-ምት “p” ይገኛል።

5. ኮማሪክ

አፋችንን በሰፊው ከፍተን ምላሳችንን ወደ ላይ ከፍ እናደርጋለን እና በአልቫዮሊ ላይ እናርፋለን። እና አሁን ለ10-15 ሰከንድ ያህል እንደ ትንኝ በኃይል እንጮሃለን።

6. ሞተር

የኮማሪክ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እያደረግን አመልካች ጣት ወይም የጥጥ መፋቂያ ከምላሱ ስር አድርገን ወደ ኋላ እና ወደ ፊት በኃይል እንነዳለን።

ውጤቱን በማስተካከል ላይ

ድምጹ ራሱ ቀድሞውኑ በሚፈጠርበት ጊዜ, አጠራሩን ወደ አውቶሜትሪነት ማምጣት ያስፈልግዎታል. ይህንን ለማድረግ ከሥነ-ጥበብ ጂምናስቲክ በኋላ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ከማዘጋጀት ይልቅ ክህሎትን ለማጠናከር ውስብስብ ያከናውኑ.

  • "p" የሚለውን ፊደል ብዙ ጊዜ ጮክ ብለን እና በግልጽ እንጠራዋለን.
  • “r”ን የምንለማመደው በ“d” እና “t”፡ “dra-dro-dru”፣ “tra-tro-tru” ተነባቢዎች በኩል ነው።
  • ደጋፊዎቹን "d" እና "t" እናስወግዳለን እና ከ "ra-ro-ru" ጋር እንሰራለን.
  • ወደ ተገላቢጦሽ ቃላቶች "አር-ኦር-ኡር", እንዲሁም በአናባቢዎች መካከል ያለውን "r" አቀማመጥ - "oru-ura-ara" እናልፋለን.ህጻኑ በንዝረት "p" መጥራት እስኪሳካ ድረስ እነዚህን ውህዶች ከቀን ወደ ቀን በተለያዩ ውህዶች እንደግማቸዋለን. ከዚያ በኋላ ብቻ በቃላት ልምምድ ማድረግ ይችላሉ.
  • በመጀመሪያ በ "r" ወይም "tr" እና "dr" የሚጀምሩ ቃላትን እንሰራለን (ሳር, ማገዶ, ዙፋን, ድሮን, መሰላል, መጋረጃ, እጅ, ወንዝ, ሸሚዝ). ከዚያም "p" መሃል ላይ ወይም መጨረሻ ላይ (ላም, ቀዝቃዛ, ምንጣፍ, አጥር, መጥረቢያ) ላይ ያሉ ስሞችን እንይዛለን.
  • አረፍተ ነገሮችን፣ ግጥሞችን እና የቋንቋ ጠማማዎችን ከ"r" ፊደል ጋር እናገናኘዋለን።

ልጅዎን ወደ የንግግር ቴራፒስት መቼ እንደሚወስዱ

ህፃኑ ወደ ትምህርት ቤት ከመሄዱ በፊት ይህን ማድረግ ይመረጣል. ያለበለዚያ፣ የ "r" አነባበብ ወይም የአረዳድ ችግር መማርን ወይም ከእኩዮች ጋር መገናኘትን ሊጎዳ ይችላል።

እርማቱ ምን ያህል ጊዜ ይወስዳል? ሁሉም ነገር በጣም ግለሰባዊ ነው-አንድ ሰው ከሶስት ወይም አራት ክፍለ ጊዜዎች ከአንድ ስፔሻሊስት ጋር ያስፈልገዋል, ሌሎች ደግሞ በንግግር ቴራፒስት ቁጥጥር ስር ለወራት መደበኛ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች በቤት ውስጥ ያስፈልጋቸዋል. ያም ሆነ ይህ, በአዋቂነት ጊዜ, የንግግር ስህተቶችን የማረም ሂደት ከ6-7 ዓመታት ውስጥ ብዙ ጊዜ እና ጥረት ይጠይቃል.

የሚመከር: