ዝርዝር ሁኔታ:

በደመና ውስጥ የ3-ል ትምህርቶች እና የቤት ስራ-የወደፊቱ ትምህርት ቤት ምን እንደሚመስል
በደመና ውስጥ የ3-ል ትምህርቶች እና የቤት ስራ-የወደፊቱ ትምህርት ቤት ምን እንደሚመስል
Anonim

ዲጂታላይዜሽን ትምህርትን እንዴት እንደሚጎዳ፣ ተማሪዎች ሙያ እንዲመርጡ የሚረዳቸው እና አዳዲስ የትምህርት ዓይነቶች በትምህርቱ መርሃ ግብር ውስጥ ይከሰታሉ። ከብሔራዊ ፕሮጀክት ኤክስፐርት ጋር በመሆን ዘመናዊው ትምህርት ቤት እንዴት እንደሚዳብር አውቀናል.

በደመና ውስጥ የ3-ል ትምህርቶች እና የቤት ስራዎች-የወደፊቱ ትምህርት ቤት ምን እንደሚመስል
በደመና ውስጥ የ3-ል ትምህርቶች እና የቤት ስራዎች-የወደፊቱ ትምህርት ቤት ምን እንደሚመስል

ክፍሎች በዲጂታል ቴክኖሎጂ እና ዘመናዊ መፍትሄዎች ላይ የተመሰረቱ ይሆናሉ

ትምህርት፣ ልክ እንደ ሁሉም የህይወት ዘርፎች፣ በሚቀጥሉት ሁለት እና ሶስት አስርት ዓመታት ውስጥ ከዲጂታላይዜሽን ተጽእኖ አያመልጥም። በትምህርት ቤቱ አዳዲስ መግብሮች እና ቴክኖሎጂዎች ይታያሉ፡- 3D ትምህርቶች፣ ምናባዊ እና የተጨመሩ እውነታዎች፣ የደመና አገልግሎቶች፣ 3D አታሚዎች፣ የሮቦት ግንባታ ሰሪዎች፣ የኤሌክትሮኒክስ ነጭ ሰሌዳዎች፣ የቪዲዮ ኮንፈረንስ ስርዓቶች እና በመጨረሻም አርቴፊሻል ኢንተለጀንስ።

የወደፊቱ ትምህርት ቤት ምሳሌ ተብሎ ሊጠራ የሚችለው "" አሁን እየሰራ ነው። የሜትሮፖሊታን አስተማሪዎች በይነተገናኝ አፕሊኬሽኖች እና የትምህርት ሁኔታዎች፣ የደመና ማከማቻ እና ዲጂታል ቤተ-ሙከራዎችን ይጠቀማሉ። እና የትምህርት ቤት ልጆች የራሳቸውን መረጃ እና የአይቲ ምርቶችን መፍጠር ይማራሉ.

Image
Image

ኤሊና ስቴሪክማን በዲጂታል ትምህርት ቤት የሩሲያ ቋንቋ መምህር ፣ በሞስኮ የትምህርት ዲፓርትመንት የከተማ ሜቶሎጂካል ማእከል ዘዴ ባለሙያ።

ተማሪዎቻችን በሮቦቲክስ፣ ወረዳዎች እና ፕሮግራሚንግ ኮርሶችን ለረጅም ጊዜ ለምደዋል። ወንዶቹ ፕሮጀክቶችን ያዘጋጃሉ እና በከፍተኛ ደረጃ - የከተማ ሳይንሳዊ እና ተግባራዊ ኮንፈረንስ ያቀርባሉ.

ለምሳሌ የትምህርት ቤታችን ተማሪ በመጨረሻው የትምህርት ዘመን አሸናፊ ሆነ። አርቴፊሻል ኢንተለጀንስ በመጠቀም አንድ ሰው የህክምና ጭንብል ለብሶ እንደሆነ ከፎቶግራፍ የሚለይ ፕሮግራም አቅርቧል።

ሆኖም የመስመር ላይ ትምህርት ሙሉ በሙሉ እና ሙሉ በሙሉ አይሄድም። እርግጥ ነው, ስለ እውቀት እየተነጋገርን ከሆነ, ሁሉም ነገር የርቀት ቴክኖሎጂዎችን በመጠቀም ማስተማር ይቻላል. ኬዝ ጥናቶች እና የቡድን ስራዎች ማጭበርበርን ለማስወገድ እና የፕሮግራሙን ይዘት ለመቆጣጠር ለረጅም ጊዜ አስችለዋል. ነገር ግን ትምህርት ቤት ስለ ትምህርቶች ብቻ አይደለም.

Image
Image

ኤሊና Streikmane

የርቀት ትምህርት የፊት ለፊት ስልጠናን ሙሉ በሙሉ መተካት እንደማይችል ባለሙያዎች ይስማማሉ። ትምህርት ቤቱ በማስተማር ላይ ብቻ ሳይሆን ሌላም ያልተናነሰ ጠቃሚ ተግባር ያከናውናል - መጪውን ትውልድ ያስተምራል።

ከማኒተሪ ስክሪኑ በስተጀርባ፣ አንድ ልጅ በማህበራዊ ግንኙነት ውስጥ ማለፍ፣ ስሜታዊ እውቀትን ማዳበር እና ከክፍል ጓደኞቹ ጋር መገናኘትን መማር የበለጠ ከባድ ነው። ተለዋዋጭ ክህሎቶችን ከመስመር ውጭ ለማዳበር ቀላል እና የበለጠ ቀልጣፋ ነው።

ተማሪዎች እራሳቸውን በተሻለ ሁኔታ እንዲረዱ እና የወደፊት ሙያ እንዲመርጡ ይረዳቸዋል

የወደፊቱ ትምህርት ቤት ተማሪዎች እራሳቸውን በተሻለ ሁኔታ እንዲረዱ እና ሙያ እንዲመርጡ ይረዳቸዋል
የወደፊቱ ትምህርት ቤት ተማሪዎች እራሳቸውን በተሻለ ሁኔታ እንዲረዱ እና ሙያ እንዲመርጡ ይረዳቸዋል

ትምህርት ቤቶች ቀስ በቀስ ለሙያ መመሪያ ትኩረት መስጠት ይጀምራሉ, እና ወደፊት, ትምህርት ወደ የላቀ ግለሰባዊነት ይለወጣል. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ልጆች ስለ ጥንካሬዎቻቸው፣ የዕድገታቸው ነጥቦች እና ፍላጎቶች እንዲያውቁ ለመርዳት ከተማሪዎች ጋር አብረው ይሰራሉ። ቀድሞውኑ በሞስኮ ውስጥ ከወደፊቱ ሙያ ጋር ለመተዋወቅ የታቀዱ ፕሮጀክቶች አሉ.

ከእነርሱ መካከል አንዱ - "". በፕሮጀክቱ ማዕቀፍ ውስጥ, ተማሪዎች መሪ ዩኒቨርሲቲዎች እና የሳይንስ ሊቃውንት ዋና ክፍሎች ይሳተፋሉ, በንግድ ጨዋታዎች, በዓላት, ስልጠናዎች እና ተልዕኮዎች ውስጥ ይሳተፋሉ, እና እራሳቸውን በአንድ ወይም በሌላ ልዩ ባለሙያተኛ ሚና ውስጥ ይሞክራሉ. የባለሙያዎች ወሰን በጣም ትልቅ ነው- IT-sphere, ምህንድስና, መጓጓዣ, ህክምና, ታሪክ, ስነ-ጥበብ, ቦታ, ስፖርት እና ሌሎችም. ሁሉም ሰው የሚወደውን አማራጭ ማግኘት ይችላል።

ሌላው ጉልህ ፕሮጀክት በሞስኮ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የሚከፈቱ የቅድመ-ሙያ ክፍሎች ናቸው-ህክምና ፣ ምህንድስና ፣ አካዳሚክ ፣ ትምህርታዊ ፣ ካዴት ፣ የአይቲ ክፍሎች እና ሌሎች ። የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች የወደፊት ሙያቸውን አስቀድመው የሚያውቁት በዚህ መንገድ ነው። በስብሰባዎች እና በተግባር ላይ ያተኮሩ ዝግጅቶች ላይ መሳተፍ፣ ወደ ልዩ ዩኒቨርሲቲዎች እና የአንድ ልዩ ሙያ ኩባንያዎች መጎብኘት የትምህርት ቤት ልጆች የሕይወት ጎዳና ምርጫ ላይ እንዲወስኑ ያግዛቸዋል።

Image
Image

ኤሊና Streikmane

በሞስኮ የቅድመ-ሙያ ትምህርት ፕሮጀክት ለአምስት ዓመታት እየሰራ ነው.በክፍል ውስጥ ልጆች ተስፋ ሰጭ ሳይንሳዊ ምርምር ፣ የጂኖም ቅደም ተከተል እና ኒውሮቴክኖሎጂ ጥናት ዘዴዎች ፣ ለ 3 ዲ ሞዴሊንግ እና ፕሮቶታይፕ ዋና ፕሮፌሽናል ፕሮግራሞች ፣ ዘመናዊ የፕሮግራም ቋንቋዎችን እና የመረጃ ትንተና ዘዴዎችን ያጠናሉ። ይህንን ለማድረግ በትምህርት ቤቶች ውስጥ ሁሉም አስፈላጊ ግብዓቶች አሉን-ዲጂታል ላቦራቶሪዎች ፣ 3 ዲ አታሚዎች እና ስካነሮች ፣ የመጀመሪያ እርዳታ ችሎታዎችን ለመለማመድ ሲሙሌተሮች ፣ የሙከራ ፊዚክስ ኪት እና ሌሎች ዘመናዊ መሣሪያዎች።

በአሁኑ ጊዜ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በአካዳሚክ ፣ በሕክምና ፣ በኢንጂነሪንግ ፣ በኩርቻቶቭ ፣ በካዴት ፣ በአዲስ ፔዳጎጂካል ወይም በአይቲ ክፍል ለመማር መምረጥ ይችላሉ። በዚህ አመት, ሌላ የተከበረ ቦታ ይከፈታል - የሚዲያ ክፍሎች. የመግቢያ ፈተናዎችን በተሳካ ሁኔታ ያለፉ የትምህርት ቤት ልጆችን ያጠናሉ እና ሙያዊ ተግባራቸውን ከመገናኛ ብዙሃን መገናኛ መስክ ጋር የማገናኘት ህልም አላቸው.

ለቀጣሪዎች, በአንድ የተወሰነ ኢንዱስትሪ ውስጥ እውቀት እና ክህሎቶች ብቻ ሳይሆን የመግባባት, በቡድን ውስጥ የመሥራት እና ፕሮጀክቶችን የመፍጠር ችሎታ አስፈላጊ ናቸው. የወደፊት ትምህርት ቤቶች በዚህ ላይ ያተኩራሉ. አንዳንድ የትምህርት ተቋማት ልጆች እርስ በርስ ሲቀመጡ በክፍል ውስጥ መደበኛውን የጠረጴዛዎች ዝግጅት አስወግደዋል። የትምህርት ቤት ልጆች እንዲግባቡ እና የጋራ ፕሮጀክቶችን እንዲፈጥሩ ይመደባሉ.

እንዲሁም ተማሪዎች በተናጥል ሥራን እንዴት ማደራጀት እንደሚችሉ ማወቃቸው አስፈላጊ ነው፡ ሚናዎችን መመደብ፣ ለክፍሉ ክፍል ሀላፊነት መውሰድ፣ ጊዜን እና ሌሎች ግብአቶችን ማስላት። ስለዚህ, የወደፊቱ አስተማሪ ልጆቹን ብቻ ይመራል እና ሂደቱን ከሩቅ ይቆጣጠራል.

እቃዎች የበለጠ ሁለገብ እና ተግባራዊ ይሆናሉ

ተለምዷዊ የትምህርት ዓይነቶች ወደ ተፈጥሯዊ እና ሰብአዊ ጉዳዮች መከፋፈል ምናልባት ይቀራል, ነገር ግን አዳዲስ ትምህርቶች በሉል መገናኛ ላይ ይታያሉ. ለምሳሌ ትምህርት ቤቱ ስኬታማ ብሎገር ለመሆን እና የቫይረስ ይዘትን ወይም የስማርትፎን መተግበሪያዎችን እንዴት መፍጠር እንደሚቻል እንደሚያስተምር መገመት ቀላል ነው።

Image
Image

ኤሊና Streikmane

ተማሪዎችን ለህይወት እናዘጋጃለን እና በተፈጥሮ የገበያውን ፍላጎት ከግምት ውስጥ ማስገባት አንችልም። ለምሳሌ፣ ለዘመናዊ መምህር ድንቅ መሣሪያ የሆነው አትላስ ኦፍ አዲስ ፕሮፌሽናል አለ። እኔ እና የስራ ባልደረቦቼ በእርሱ ላይ በመተማመን ስራዎችን እንመስላለን። ዛሬ በፍላጎት ላይ ያሉ እና ነገ የሚፈለጉ ክህሎቶችን ለመለማመድ የተሰጡ ናቸው.

ለምሳሌ, ባለፈው የትምህርት አመት መጨረሻ, ከኮምፒዩተር ሳይንስ እና ጂኦግራፊ አስተማሪዎች ጋር አንድ ትምህርት ወስደናል. እዚያም ተማሪዎቹ ለሩሲያ ክልሎች የማስታወቂያ ዘመቻ እና ማንነትን በሚያዳብሩ ዲጂታል ጋዜጠኞች እና ዲዛይነሮች ውስጥ እራሳቸውን ሞክረዋል ።

ለተወሰነ ጊዜ የስፔሻላይዜሽን ዝንባሌ በህብረተሰቡ ውስጥ ሰፍኗል፡ አንድ ሰው የሚይዘው አቅጣጫ ጠባብ እና እውቀቱ በጨመረ መጠን ለቀጣሪው የበለጠ ዋጋ ያለው ነው። ነገር ግን የአለማቀፋዊነት ዘመን ቀስ በቀስ እየመጣ ነው, አንድ እና አንድ ስፔሻሊስት በተለያዩ አካባቢዎች ክህሎቶች እና እውቀት ሊኖራቸው ይገባል. በአንድ በኩል፣ በመስክዎ ውስጥ ከፍተኛ ደረጃ ያለው ባለሙያ መሆን አለብዎት። በሌላ በኩል ተለዋጭ፣ መላመድ፣ የወቅቱን ተግዳሮቶች መቀበል፣ ዕውቀትን ማስፋት እና ከተዛማጅ ዘርፎች ጋር መስራት አስፈላጊ ነው።

Image
Image

ኤሊና Streikmane

ዛሬ፣ በተጣመረ የትምህርት ዘመን፣ በዲሲፕሊን መካከል ያለው ድንበር እየደበዘዘ ነው። ስለዚህ በሥነ ጽሑፍ ትምህርቶች ለምሳሌ እኔ ፊሎሎጂስት ብቻ ሳይሆን ትንሽ የታሪክ ምሁር እና የጥበብ ተቺም ነኝ። የእንግሊዝኛ እውቀት በሩሲያኛ ትምህርቶች ውስጥ ይረዳል.

በትምህርቶች መካከል ትይዩዎችን የመሳል ችሎታ አስፈላጊ ነው ፣ ይህ ለተማሪዎች የዓለምን አንድ ነጠላ ምስል ለማሳየት ያስችልዎታል። በተመሳሳይም, ባልደረቦቼ ናቸው: አንድ ባዮሎጂስት ሁልጊዜ ትንሽ ፊዚክስ እና ኬሚስት, አንድ ጂኦግራፈር - ኢኮኖሚክስ ውስጥ ስፔሻሊስት, ፖለቲካ እና ሥነ ምህዳር.

ዛሬ ኮምፒውተር፣ ስማርትፎን እና ኢንተርኔት እንዴት መጠቀም እንዳለብን ማወቅ የማንበብ እና የመፃፍ ችሎታን ያህል አስፈላጊ ነው። እና ወደፊት፣ ዲጂታል ማንበብና መጻፍ እና ፕሮግራሚንግ እንኳን የተሟላ የትምህርት ቤት ርዕሰ ጉዳዮች ሊሆኑ ይችላሉ።

Image
Image

ኤሊና Streikmane

ማንኛውም በጠባብ ላይ ያተኮረ የትምህርት ዘርፎች ልጁ እንዲያጠናቸው ከተጨማሪ ትምህርት ማዕቀፍ ውስጥ መሆን አለበት። ነገር ግን ምርጫው ሁልጊዜ በተማሪው እና በወላጆቹ ላይ መቆየት አለበት.

ሁሉም ወንዶች ፕሮግራመር መሆን አይፈልጉም, እና የወደፊቱ የአይቲ ሙያዎች በዚህ ብቻ የተገደቡ አይደሉም. የልጁን ፍላጎት ግምት ውስጥ ማስገባት እና ከእሱ ጋር ቅርበት ያለው ሙያ እንዲያውቅ እድል መስጠት አስፈላጊ ነው.

አስተማሪዎች ለእያንዳንዱ ተማሪ አቀራረብ ማግኘት እና ምቹ የመማሪያ አካባቢ መፍጠር ይችላሉ።

በወደፊት መምህራን ትምህርት ቤት ውስጥ ለእያንዳንዱ ተማሪ አቀራረብ ማግኘት እና ለመማር ምቹ ሁኔታዎችን መፍጠር ይችላሉ
በወደፊት መምህራን ትምህርት ቤት ውስጥ ለእያንዳንዱ ተማሪ አቀራረብ ማግኘት እና ለመማር ምቹ ሁኔታዎችን መፍጠር ይችላሉ

ዲጂታላይዜሽን ተማሪዎችን ብቻ ሳይሆን አስተማሪዎችንም ይነካል። የወደፊቱ ትምህርት ቤት ከመምህራን አዲስ እውቀት፣ ችሎታ እና ብቃት ይጠይቃል። የዲጂታል አካባቢው አስተማሪዎች ክህሎቶቻቸውን እንዲያሻሽሉ፣ አዳዲስ የትምህርት ቁሳቁሶችን ቅርፀቶችን እንዲፈጥሩ እና እርስ በእርስ ልምድ እንዲለዋወጡ ይረዳል።

Image
Image

ኤሊና Streikmane

የዘመናዊው አስተማሪ አቀማመጥ ካለፈው ትውልድ አስተማሪ አቀማመጥ ጋር በተያያዘ ቀድሞውኑ ተለውጧል. እውነታው እየተቀየረ ነው፣ እኛም በእርሱ እየተቀየርን ነው። ቀደም ሲል መምህሩ ለተማሪው ብቸኛው የእውቀት ተሸካሚ ነበር ማለት ይቻላል ፣ ግን ዛሬ ፣ የበይነመረብ እና የመረጃ የበላይነት በነበረበት ዘመን ይህ አይደለም ። ልጆች አሁን ሰፊ ምርጫ አላቸው፡ የሚወዱትን ጦማሪ ቪዲዮ ይመልከቱ፣ ሳይንሳዊ መጣጥፍ ያንብቡ፣ የሳይንቲስት ድምጽ ንግግር ያዳምጡ፣ በይነተገናኝ ሙከራ ያካሂዳሉ ወይም ትምህርታዊ መተግበሪያን ይጫወቱ።

ስለዚህ መምህሩ በመረጃው ዓለም ውስጥ እንደ መሪ ምንጭ አይሆንም። እሱ ከመረጃ ጋር እንዴት እንደሚሰራ ያስተምራል ፣ ያረጋግጣሉ ፣ ጥራቱን ይገመግማሉ ፣ ጠንካራ እና የማያቋርጥ ጽሑፎችን ያንብቡ ፣ ትርጉማቸውን ይገነዘባሉ ፣ ዋናውን እና ሁለተኛውን ያጎላል። እና በእርግጥ, ማንኛውም አስተማሪ ተለዋዋጭ ችሎታቸውን ማዳበር አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም እራስዎ ማድረግ የማይችሉትን ልጅ ማስተማር የማይቻል ነው.

በተጨማሪም የወደፊቱ ትምህርት ቤት በዘመናዊው ትምህርት ላይ የሚያጋጥሙትን ችግሮች መፍታት ይችላል-የላቁ ቴክኖሎጂዎችን በመማር ሂደት ውስጥ ማስተዋወቅ, ለአካል ጉዳተኛ ልጆች ጥራት ያለው ትምህርት ማግኘት, በተመሳሳይ የዕድሜ ክልል ውስጥ ያሉ ልጆች ያልተስተካከለ እድገት እና ሌሎችም..

ብዙዎቹ እነዚህ ችግሮች በሞስኮ እና በትልልቅ ከተሞች ውስጥ ቀድሞውኑ ተፈትተዋል. እና ለብሔራዊ ፕሮጀክት ምስጋና ይግባውና የወደፊቱ ትምህርት ቤቶች በመላው ሩሲያ ይታያሉ. በአሁኑ ወቅት በክልሎች የዲጂታል ትምህርታዊ ድባብ እየተፈጠረ ነው፤ ራቅ ባሉ ከተሞች ውስጥ እንኳን ከፍተኛ ፍጥነት ያለው የኢንተርኔት አገልግሎት እየተሰጠ ነው፣ ላፕቶፖች፣ መስተጋብራዊ ነጭ ሰሌዳዎች እና ሌሎች ዘመናዊ መሣሪያዎች በክፍል ውስጥ ተጭነዋል።

ዲጂታል ትምህርታዊ ይዘቶችም እየመጡ ነው - መምህራን ክፍሎችን እንዲመሩ፣ መደበኛ የወረቀት ስራዎችን እንዲያስወግዱ እና ከተማሪዎች እና ከወላጆች ጋር ያለውን ግንኙነት ቀላል ለማድረግ የሚረዱ አገልግሎቶች እየተፈጠሩ ነው። ለምሳሌ "" ነፃ የመማር እና የመግባቢያ መድረክ ነው።

ለብሔራዊ ፕሮጀክቱ ምስጋና ይግባውና ህፃኑ አሁንም በትምህርት ቤት ውስጥ ልዩ ባለሙያን መምረጥ ይችላል, እንዲሁም መሳተፍ እና. በተጨማሪም ብሄራዊ ኘሮጀክቱ ህጻናት በዘመናዊዎቹ በነጻ እንዲማሩ እና ወላጆች - እንዲመክሩ ያስችላቸዋል.

የሚመከር: