ዝርዝር ሁኔታ:

በጣም ታጋሽ ተማሪ እንኳን የሚሸሽባቸው 11 አይነት አስተማሪዎች
በጣም ታጋሽ ተማሪ እንኳን የሚሸሽባቸው 11 አይነት አስተማሪዎች
Anonim

“ሃያሲ”፣ “ፍጹምነት ራሱ”፣ “ጊዜ ገዳይ” እና ሌሎች ለመማር ሊረዱዎት የማይችሉ አስተማሪዎች።

በጣም ታጋሽ ተማሪ እንኳን የሚሸሽባቸው 11 አይነት አስተማሪዎች
በጣም ታጋሽ ተማሪ እንኳን የሚሸሽባቸው 11 አይነት አስተማሪዎች

የእንጨት ማሰሪያ

የእንግሊዘኛ መምህር
የእንግሊዘኛ መምህር

ይህ አስተማሪ አይናገርም, አይናገርም, አይወያይም - እያሰራጨ ነው. እንደዚህ አይነት ሰው ተማሪው ያለፈውን ትምህርት ርዕስ ተረድቶ እንደሆነ እና የቤት ስራውን በከፍተኛ ጥራት መስራቱን ለማወቅ ፍላጎት የለውም. በቋሚ ውስጣዊ እና ውጫዊ ነጠላ ቃላት አማካኝነት "ካፔርኬሊ" የተማሪውን ፍላጎት አይሰማም. ይዋል ይደር እንጂ የበለጠ በትኩረት የሚከታተል አድማጭ ማግኘቱ ምንም አያስደንቅም። እና - ወደ ስኬት ለመማር ስለታም ዝላይ ያደርጋል።

ሂድ - የት - የት አታውቅም።

የእንግሊዘኛ መምህር
የእንግሊዘኛ መምህር

በመጀመሪያው ትምህርት ላይ ያለ ተማሪ በአንድ ወር ውስጥ ለቢዝነስ ጉዞ ወደ ውጭ አገር እንደሚሄድ ስጋቱን ከገለጸ እና እንግሊዘኛ በጥሩ ሁኔታ ላይ ካልሆነ "ሂድ - እዚያ - አላውቀውም - የት" በእንግሊዝኛ ታልሙድ ያገኛል. ሰዋሰው በሶስት ጥራዞች - ለአንድ ሰው በመሠረታዊ ነገሮች መጀመር አለበት. እና በአለፈ ፍፁም እና በአለፈ ፍፁም ቀጣይነት መካከል ያለውን ልዩነት ለማይረዱ ፣ አጠራርን በጥብቅ እንዲቆጣጠሩ ይመክራል ፣ ካልሆነ ቀጣይነት በበቂ ሁኔታ ገላጭ አይመስልም።

ተማሪው በተሳሳቱ ኢላማዎች ላይ መተኮስ ይደክመዋል (እና ምን ዓይነት ኃጢአት መደበቅ - ለእሱ ውጤታማ ያልሆኑ ክፍሎችን ለመክፈል) እና በተሻለ የተስተካከለ ዓላማ እና አስቸኳይ ችግሮችን ለመፍታት ፈቃደኛ በመሆን ወደ መምህሩ ይሸሻል።

Firestarter

የእንግሊዘኛ መምህር
የእንግሊዘኛ መምህር

ለእንደዚህ አይነት አስተማሪ, ሁለት አመለካከቶች ብቻ አሉ-የተሳሳተ እና የራሱ. እሱ በሁሉም መንገድ በመማር ሂደት ውስጥ የበላይነቱን አፅንዖት ይሰጣል ፣ ጥቃቅን ስህተቶችን ያገኛል እና በጥንቃቄ ትኩረቱን በእነሱ ላይ ያተኩራል ፣ በስልጣን ይጫናል እና በፍጥነት የመማር ፍላጎትን ያዳክማል። ተማሪው ምንም የተለየ ቅሬታ የሌለበት ይመስላል፣ እና ትምህርቱን እየቀነሰ መሄድ ይፈልጋል…

ኪከር

የእንግሊዘኛ መምህር
የእንግሊዘኛ መምህር

አንተ፣ አጎቴ ፊዮዶር፣ የመማሪያ መጽሃፉን በተሳሳተ ጎኑ ይዘህ ነው። እና ፊደላትን ጠማማ በሆነ መንገድ ትጽፋለህ ፣ መጠናቸውም በአንድ ሚሊሜትር ይለያያል ፣ እናም በአረፍተ ነገሩ የተሳሳተ ቦታ ላይ እስትንፋስ ትወስዳለህ ፣ እናም በመዝገበ-ቃላቱ ውስጥ በተሳሳተ ባለቀለም እስክሪብቶች ጻፍ ፣ እና በአረፍተ ነገሮች መካከል ያሉ ማቆሚያዎች ተዘርግተዋል ፣ እናም እርስዎ መርጠዋል ። ለነፃ ንባብ የተሳሳተ መጽሐፍ። ለእንደዚህ አይነት አስተማሪ, ከተማሪው ውጤት እና ተነሳሽነት ይልቅ ውጫዊ ባህሪያት በጣም አስፈላጊ ናቸው ("ሁሉንም ነገር በትክክል አደረግሁ"), እና ለተጠቂው ነገር ለራስ ያለው ግምት "ተቺውን" በትክክል አያስጨንቀውም. እና አሁን ማን ቀላል ነው?..

ሹክሹክታ

የእንግሊዘኛ መምህር
የእንግሊዘኛ መምህር

ተማሪው ብቻ ሳይሆን ባል, እናት, ጎረቤቶችም እንኳ ከእንደዚህ አይነት አስተማሪ በፍጥነት ይሸሻሉ. ስለ ዝቅተኛ ደሞዝ፣ ከፍተኛ ግብር፣ ተመጣጣኝ ያልሆነ ዋጋ፣ ያልተመቸ የስራ መርሃ ግብር፣ መጥፎ የአየር ጠባይ፣ የትራፊክ መጨናነቅ፣ ዘመናዊ ህክምና፣ የዶላር ምንዛሪ መውደቅ፣ በአቅራቢያው በሚገኝ ሱቅ ውስጥ ያለው የ buckwheat ቅናሽ አለመኖሩ በየጊዜው ቅሬታውን ያቀርባል … ላልተወሰነ ጊዜ መቀጠል ይችላሉ።

ችግሮቹን በሚዘረዝርበት ጊዜ "አሽካሹ" የሚያጠቃልለው ቅዠት ወደ ሰላማዊው የመማሪያ ክፍል ከተመራ በእርግጠኝነት ለቅሬታ ምክንያቶች ያነሰ ይሆናል ። ግን ይህ የማይመስል ነገር ነው። ይልቁንም በተቃራኒው፡ የሚቀጥለው ተማሪ ይሸሻል - እና አዲስ "የመረጃ መሪ" ይሆናል.

ጊዜ ገዳይ

የእንግሊዘኛ መምህር
የእንግሊዘኛ መምህር

በዚህ አስተማሪ, ሁሉም ነገር ግልጽ ነው: እሱ ብሩህ አመለካከት ያለው ነው - ስለዚህ ጊዜውን በትክክል ማስላት ፈጽሞ አይችልም, እና ተማሪው ለትምህርቱ መጀመሪያ ከጊዜ ወደ ጊዜ እንዲጠብቅ ይገደዳል, ከዚያም ከቀሪው ጊዜ ጋር ይጣጣማል እና. በምላሹም ለስብሰባዎች አርፍዱ። በተለይም በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ, ጊዜ ገዳይም እንዲሁ ይረሳል: ከዚያም ሁልጊዜ በክፍል ውስጥ በጭራሽ አይታይም. ጊዜ ገንዘብ ነው? አይ፣ የለኝም።

አልተርዳሁህም

የእንግሊዘኛ መምህር
የእንግሊዘኛ መምህር

መምህሩ የቱንም ያህል ልምድና ብቃት ቢኖረውም ተማሪው የሰጠውን ማብራሪያ ካልተረዳ ይሸሻል። እስቲ አስቡት፣ በጥቂቱ እና በጥቂቱ እና ከዚያም በ[e] እና [æ] መካከል ያለውን ልዩነት አልገባኝም! ነገር ግን እንደዚህ አይነት "ያልተረዱ" በጣም ብዙ ሲሆኑ, በጣም ትሁት እና ትህትና የጎደለው ተማሪ እንኳን ችግሩ በእሱ ውስጥ እንዳልሆነ ይጠራጠራል. በተጨማሪም ግልጽ ነው …

በመግቢያው ላይ አያት

የእንግሊዘኛ መምህር
የእንግሊዘኛ መምህር

አንተ በጣም ጥሩ ሰው ነህ! ጭንቀቱን በትክክል አስቀምጠዋል, በመጨረሻው ላይ አልተሳሳቱም. እንደ Vasya Pupkin አይደለም. አሁንም ፊደሎችን አልተማረም እና እንዲሁም ብጉር ፣ የተሳሳተ ንክሻ እና ግድግዳው ላይ ጣዕም የሌለው ምንጣፍ አለው።

“በመግቢያው ላይ ያለችው አያት” ሌሎችን ብቻ በአጥንት ብትነጠል ጥሩ ነው ፣ እና የዘይት ሰራተኛው አባቱ ምን ያህል እንደሚያገኝ እና ተማሪው ባለፈው ምርጫ ለማን እንደመረጠ ለማወቅ ፍላጎት ከሌለው ጥሩ ነው … ከዚያ ሳታስበው ወደ ውበት ባለሙያ ዞረህ። የጥርስ ሐኪም, የውስጥ ዲዛይነር - እና አዲስ አስተማሪ.

የአካዳሚክ ሊቅ

የእንግሊዘኛ መምህር
የእንግሊዘኛ መምህር

ይህ አስተማሪ ሁሉንም ነገር አይቷል. ሁሉም ሊሆኑ የሚችሉ ስህተቶች. ሁሉም ሊሆኑ የሚችሉ ስኬቶች። መሆን ከሚለው ግስ ጋር ሁሉም ሊታሰቡ የሚችሉ ግንባታዎች። እሱ ራሱ በትምህርቱ አሰልቺ ነው, እና ተማሪው የበለጠ አስደሳች እንደሚሆን ምንም ተስፋ የለም.

ሥራ ራሱ

የእንግሊዘኛ መምህር
የእንግሊዘኛ መምህር

በክፍል ውስጥ, ይህ አስተማሪ ከስራው በስተቀር ማንኛውንም ነገር ያደርጋል: በሞባይል ስልክ ማውራት, ኤስኤምኤስ መፃፍ, በይነመረብን ማሰስ, በማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ ተቀምጧል, የፍቅር ታሪክን በመጻፍ, በመስታወት ላይ የዝንብ አቅጣጫን በማጥናት. ወይም እሱ በእርግጥ አንድ አስፈላጊ ችግር ይፈታል, ጠቃሚ በሆነ ነገር ይጠመዳል - ለተማሪው ብቻ አይደለም.

ተናጋሪ

የእንግሊዘኛ መምህር
የእንግሊዘኛ መምህር

ይህ አስተማሪ የህይወት ታሪኮችን እና ለህይወት ማውራት ይወዳል. መጀመሪያ ላይ አንድ ተማሪ እና የአጎት ልጅ የአጎት ልጅ "ተናጋሪ" ጓደኛ ወደ ኦክስፎርድ እንዴት እንደገባ ታሪክ ሲሰማ ደስ ብሎታል (በተሳካ!)። ነገር ግን በፉኬት ውስጥ ስለ "ተናጋሪ" መቀነስ ወይም ስለ የልጆች የቤት እቃዎች ምርጫ መስማት ሰልችቶታል.

ጥሩ አስተማሪ እንዴት እንደሚመረጥ

ትክክለኛውን አስተማሪ እንዳገኙ ጥርጣሬ ካደረብዎት መደምደሚያ ላይ ከመድረስዎ በፊት ለሚከተሉት ጥያቄዎች እራስዎን ይመልሱ-

  • ከብዙ ወራት ትምህርት በኋላ እድገቴ ይሰማኛል?
  • በክፍል ውስጥ ስህተት ስሠራ እንደተፈረደብኩ ይሰማኛል?
  • በክፍሎች ጊዜ ያገኘሁትን እውቀት በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ማመልከት እችላለሁ?
  • አስተማሪዬ በትምህርቱ ውስጥ አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን ይጠቀማል? የዩቲዩብ ቪዲዮ ይወዳሉ?
  • ከመምህሩ ጋር የሚያመሳስለው ነገር አለኝ?

ከዝርዝሩ ውስጥ ለአብዛኛዎቹ ጥያቄዎች መልስ ማግኘት ካልቻሉ ወይም መልሱን ካልወደዱ በእርግጠኝነት መምህሩን ስለመቀየር ማሰብ አለብዎት!

የሚመከር: